主题墙
鉴于上个月我班出现的主题墙孩子作品呈现过多，过程性材料留存欠缺的问题，这个月我班主题墙做以下调整。
主题墙“古韵青花”由主题四的艺术活动“美丽的青花”延伸出来。周末让孩子们寻找生活中的青花元素并用绘画的方式展示出来。回来后，通过视频以及图片了解了青花瓷白底蓝花及清新淡雅的特点，并用纸盘把自己喜欢的纹饰展示出来。在了解了青花瓷各种器型之后，孩子们选择了自己喜欢的器型并大胆地进行创作。做为经验的延伸，孩子们把自己知道的纹饰以碎片的方式呈现，组合成了一个大的花瓶。
语言区
对于语言区，为了更好的做好幼小衔接，我们一直在不间断的做好象形字一一对应的练习。练习内容做到定期更换。
我们班主题四主题是《文化大观园》，其中有关于西游记的，我们几个老师就鼓励孩子们绘制了有关西游记的人物，法器以及故事情节的绘画，并帮助孩子们装订成册。还有关于传统文化的，我们也把孩子们绘制的京剧脸谱，青花瓷，以及能工巧匠的故事装订好，即方便了孩子们随时拿过来欣赏，也有助于督促孩子们继续努力，争取自己的作品也能装订上去。
这周一学习了《喵喵和妙妙的信》，通过有效的集体教学活动，孩子们学会了利用绘画，展开想象，给自己最好的朋友写信。活动结束，有兴趣的幼儿可以到阅读区继续给好朋友写信，老师负责把信件装订起来，便于孩子们欣赏和借鉴。
表演区
我们这个月的表演区是基于孩子们对《西游记》故事的热爱，老师挑选了最为经典的《三打白骨精》的绘本，放到表演区来让孩子们表演。
我们从《西游记》的主要人物，使用法器以及《三打白骨精》主要故事情节三个方面入手，让孩子们先了解，然后绘画，最后张贴在区域墙面上，为后期表演做下铺垫。
益智区
上个月我们的益智区墙面展现的是《兔子陷阱》的棋，孩子们玩的兴致不高，这个月我们更换了棋类游戏中最为简单的三种棋，并把下棋的规则给孩子们讲解后让孩子们画出来。为了让孩子们更好掌握科学课中关于5的加减法，我们把5的加减法训练放到益智区，便于孩子们入区时练习。
美工区
我们这个月主题是《什么联系你，我，他》，所以美工区太空泥制作了手机，折纸作品制作了电话。集体教学活动有《创意格子画》，《奇妙的圆点画》，《创意邮票》，我们提前把经典作品打印出来，投放在美工区，教学活动结束，把孩子们的作品充分展示在区域里，有助于后期引导孩子自由进区时继续制作。
建构区
建构区的主题是《中国古代建筑》，第一部是老师讲解中国古代建筑的特点；飞檐，对称等，第二部孩子们依照了解的知识，自己绘制图纸，第三部就是按照图纸搭建古代建筑，第四部让孩子们把搭建中遇到的问题以及自己的解决办法表征出来，下次搭建时可以借鉴。
我们把撤下的过程性材料整理出来，方便查阅，为以后更好的区域活动积累经验。
编辑；刘淑芬
审核；王亚茹，王婷婷