为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿生活自理能力，激发幼儿自我服务意识，懂得自己的事情自己做，培养幼儿爱劳动的好习惯。蒙古族幼儿园开展“生活小能手，快乐显身手”为主题的自理能力比赛活动。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园教育的任务，是要为幼儿的一生发展奠定基础。而幼儿独立生活自理能力和良好的习惯培养，对其一生的发展都有重大意义。
著名教育学家陈鹤琴先生说过:“凡是儿童自己能做的，应该让他们自己去做!儿童习惯养得不好，终身受其累。”其实随着社会的发展，大家都已经意识到了从小培养孩子的独立生活自理能力的重要性。
本次活动根据幼儿年龄特点，分为小班组、中班组、大班组。由各年级组比拼，分为初赛和决赛。
1.通过活动，提高孩子的生活自理能力，学会自己穿厚厚的衣服、收纳整理书包、正确洗手、快速剥蛋等基本的生活技能。
2.在有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。
3.通过班级之间的比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。
❤️小班组初赛：
1.盛豆子:用勺子把豆子从碗里盛到杯子里。盛的速度快，豆子不掉落的为胜利。
2.收玩具:把玩具按颜色分类，按完成的先后顺序评选。
3.穿衣服:先穿裤子再穿衣服，最后穿鞋。以穿的整齐，最先举手的为胜利。
❤️中班组初赛:
1.巧手剥蛋
规则:每个幼儿5颗鹌鹑的蛋，剥好之后放到另一个盘子里，桌面保持干净。完成后进行下一项。
2.手“护"健康
规则:请幼儿边说边洗手，正确完成7步洗手法，完成后进行下一项。
3.收纳能手
规则:将桌面上3本大小不一的书，按照大中小的顺序排好，并装进书包，将桌面上3根彩笔按照颜色将盖子扣好，并装进书包。完成后进行下一项。
4.穿衣达人
参赛幼儿准备好一件平时穿的棉衣服，并用最快的速度穿好，完成后举手。
❤️大班组初赛：
1.穿脱衣服叠被子：听指令后选手脱完衣服裤子和鞋，整理好后躺下，后起来叠被和整理床铺，穿好衣服裤子鞋子举手示意。
2.整理书包：请教师把书包里的物品故意乱放，教师开始吹哨后幼儿进行整理放到书包里。
3.和同伴合作拨花生与夹花生：每班参赛的2名幼儿共同合作拨花生，并把拨完的花生用筷子夹到杯子里。
活动进行得紧张而富有童趣。各位选手听从老师的指挥，有序地站好位置，专注地做好充分准备！老师的口令声中，参赛的小能手们既迅速又整洁地完成比赛，还马上举高小手🙋示意老师已完成。
🌸小班组决赛：
🌸中班组决赛：
🌸大班组决赛：
蒙古族幼儿园”生活小能手 快乐显身手”自理能力活动大比拼圆满结束。
一次历练，一次成长，更是一个印记，我们感动于孩子的进步。自理能力的培养对孩子的成长有着极其重要的意义，“放手”教育是我们成人送给孩子最好的礼物。恭喜孩子们获得属于自己的荣誉。
编辑：何高娃
图片：各班教师
审核：李佳妮
