教研
是一次灵魂的唤醒
是一场诗意的修行
愿我们在唤醒中迈步
在诗意中同行
抱团成长 共研共学
为全面落实县教育高质量发展大会精神，执行《丹凤县中小学教学常规管理细则》《丹凤县科教体系统“学、听、讲、研、练”五项活动实施方案》《丹凤县第二小学研课磨课工作实施方案》等文件规定，切实优化课堂教学，提高课堂教学的有效性，进一步推进课程改革，促进教师专业化成长和学生全面发展，自10月21日起，丹凤县第二小学高英组开展了别开生面的研课磨课活动。
本次研课磨课活动为期近乎一个半月，所有高英组教师全员参与，共计展示二十余次课堂教学。
深耕课堂 磨中砺炼 教有所获
高英组老师们积极响应，精心筹备，在认真研读课标的基础上，深入钻研教材，精心设计教学过程。
好课多磨，磨出创新思维的火花，磨出交流的默契，磨出把握教材的深度，磨出提升教材的高度。大家各抒己见，齐心协力帮授课教师明确课堂教学下一步的调整方向。
共研共评 以研促教 研有所得
一步步走来，经过每一轮的研课磨课活动，从教师对教学的引入，教师的评价语言，教学环节与环节之间的过渡语言，到执教时在教室里的行动轨迹，各个方面都有了逐步提升，可以说每一次都有收获，都在不断进步提升。
教与研携手，学与思并肩。此次研课磨课活动为我们所有英语老师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台，正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出慧眼的火花，同时也增强了我们的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研真正地服务于教学，收益于学生。路未尽，行不止，愿我们英语教研组的教育教学之路，愈深愈远！