“幼小衔接，衔接有度”——孩子自理能力培养
需扫码在手机上打开文章后点击更新提醒
从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
小班组
从一开始整理玩具，不会分类。板凳不会排整齐
到知道分类收玩具，板凳靠墙摆放整齐
中班组
整理玩具、按类归纳
爱护图书，整理图书
整理水彩笔
