本月我们学习了生活主题《我们的衣服》，我们认识了衣服的不同材质，了解季节所穿的衣服，练习穿脱衣物，提升幼儿倾听及表达能力，养成爱护衣服的好习惯，训练孩子手眼协调能力，培养自己动手做的乐趣，培养想象及创新的能力，养成自己收拾物品的好习惯，能触摸比较不同的布料材质
我们通过学习《自己的衣服》《不一样的衣服》《我会整理》《灰姑娘的衣服》认识了各种衣服的图片及书籍，玩了不同季节衣服的配对卡，四季的图片。我们又通过《摸一摸布料》《布的家族》《小裁缝的工具》《衣服大小》《衣服上有什么》《美丽的纽扣》《穿洞洞》，锻炼孩子的触摸感觉各种布料材质并分辨不同，能说出三种不同的布制品，了解衣服的不同种类及衣服上有什么我们通过《衣夹》锻炼小朋友们的小肌肉动作，了解衣夹的用途。最后我们通过《衣服的家》《花花衣》《衣服大集合》学习了儿歌，锻炼小朋友们表达能力，并能清楚的说出儿歌、认识字。
科学区：自己的衣服
小朋友能学会扣纽扣和拉拉链
益智区:不一样的衣服
通过玩不同季节衣服的配对卡，能说出夏冬两季的衣服，并分辨衣服的厚薄
生活区：我会整理
通过练习洗手帕、折叠衣物，让小朋友能说出干净和脏衣服该如何处理，能将衣服整理归位，能养成良好的习惯
美工区: 衣服上有什么
能说出三种衣服的样式，能运用不同素材画画，小朋友经常涂涂画画粘粘贴贴，并乐在其中
科学区:摸一摸布料
能触摸感觉各种布料材质并方便不同并且说出三种常见布料的名称及用途
语言区:布的家族
能说出三种不同的布制品
益智区:EVA小熊穿洞板
能说出裁缝师傅所使用的工具，锻炼小朋友的小肌肉动作，手眼协调能力
科学区：衣服的大小
能辨认衣服的大小标识
益智区：美丽的纽扣
衣服数量与数字结合，提高小朋友们4以内的数量认知能力。
娃娃家：小朋友们通过穿不同职业的进行角色扮演。
语言区:儿歌（衣服的家）（花花衣）（衣服大集合）能清楚地说出儿歌、童谣或复述简短的故事。