12月1日，广西2023年“国培计划”梧州市统筹项目教师培训团队关于新课标解读与应用（英语、道法）培训班的培训进入了尾声。今天，由南宁市兴宁区教师培训中心的副主任韦孟华给我们做«义务教育课程方案（2022年版）»解读及教学实施策略的专题讲座。
一、前言
韦孟华主任表示随着2022年新课程方案的实施，我们的教育观念和教学模式正在经历一场深刻的变革。此次修订的课程方案，坚持了立德树人的根本任务，发展了学生的核心素养，体现了时代特征和中国特色，更加注重学生全面发展和终身发展。
二、课程方案的主要变化与解读
韦孟华主任尤其强调学科融合，要更加注重学科之间的融合，以主题活动、项目式学习等形式，加强学科之间的联系，培养学生综合运用知识的能力。并表示要强化实践创新，强调学生的实践能力和创新精神的培养，通过设置综合实践课程，鼓励学生主动探究、大胆创新。
三、教学实施策略
韦孟华主任重点强调教师需要转变传统的教学方式，以学生的全面发展为中心，开展多样化的教学活动，引导学生主动探究、合作交流，采用多元化的评价方式，关注学生的全面发展。除了传统的考试成绩外，还应注重学生的综合素质评价和实践能力考核。
四、案例分析
韦孟华主任在讲座的最后，展示了一些相关的案例分析，让我们更好的理解新课程标准的课程目标、课程内容、学业质量以及课程实施。
最后，我们就本次为期5天的培训进行了结班仪式，每组派代表进行总结并颁发了优秀学员奖。我相信，通过本次培训，作为教育工作者的我们，一定会更加深入理解课程方案的核心理念和目标要求，并落实到每一节课的教学中，努力实现“为党育人、为国育才”的神圣使命，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大的贡献！