为进一步深化《佳木斯市特殊教育中心学校教师能力提升计划实施方案》，努力提升教师队伍内涵建设，促进我校青年教师队伍的进一步成长，提升青年教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平，11月28日-30日，佳木斯市特殊教育中心学校开展了为期三天的青年教师无生课堂展示竞赛活动。
本次课堂展示活动由学校教务处统筹安排，在11月初以组为单位填报青年教师无生上课统计表，青年教师们认真研读教材，设计教学流程，为了上好展示课，各教研组长和学科组教师为青年教师精心指导，出言献策，对教学设计进行了多次打磨，保证了此次无生课堂展示竞赛活动的效果和质量。
本次活动共12位青年教师参加比赛。涉及语文、数学、计算机、美术、唱游、烹饪、康复运动七大学科。由教务处领导、教研组长及带教老师担任评委。制定了评审评价表，评分标准细致化，从教材处理、教学目标、教学内容、教学策略、教学过程、教师素质、教学效果及教学特色等方面进行评价。
在20分钟无生课堂教学展示活动中，青年教师的课堂各有千秋、各具特色，充分展现了独特的教学风格和严谨的教学态度，老师们充分利用现代信息技术制作精美课件，其独具匠心的设计、亲切自然的教态、富有感染力的语言和扎实的基本功，把自己的教学艺术和教育智慧，投入到无“生”胜有“生”的课堂教学过程中，把无生课堂教学演绎得有声有色，绽放出了属于自己的精彩。
评课议课环节，评委组教师对每一位青年教师的教材处理、教学方法、教学过程、教学技艺等方面进行了认真的评议，对每位教师在参赛前的精心准备做出了充分的肯定，指出青年教师在课堂上的亮点，同时对存在的问题与不足之处提出了中肯的意见和建议。整个评课过程气氛活跃，提高了“无生课堂”的效率。评课后，青年教师们针对本次展示课都进行了细致全面地总结和反思。
此次活动的开展，不仅为老师们提供了一个展示自我、提升自我的舞台，也有力地促进了我校青年教师的专业成长，对提升教学质量起到了很好的推动作用，更是老师们平时扎实的教学基本功的一次精彩呈现，青年教师们将以此次比赛为契机，努力提升自己的教学水平，营造更富魅力的课堂。