华师大11月30日的培训精彩纷呈。
付丽旻老师的讲座从我们的“一样”和“不一样”拉近了她与我们之间的距离。付老师指出，孩子需要被看见、被相信、被需要，只要这样才能激发学生的内驱力。她用具体的案例来解读，强化班级管理制度能为学生成长赋能。如“双课代表制”，主课代表收作业，副课代表要抽样三个同学的作业：一是查出作业中存在的问题，发现问题就是成长，二是询问他们做作业所用的时间，真正落实“双减”政策；三是昨天孩子们遇到的难题和问题是什么，也可以促进教师的反思；四是这些问题也是老师留周末作业的指南。再如“学科小导师制度”，六人一组，擅长哪一科当哪一科学科导师，形成学习共同体。再如“班干部自荐制度”，学生自荐班级管理岗位，要写出以下几个方面：一我是谁；二是岗位职责；三是危机处理的能力，如遇到的问题及十个解决办法；四是遇到问题向谁求助。付老师的详细讲解，非常具有实操性，对我们的班级管理和教学管理具有重要的指导意义。
下午，于天贞博士的讲座内容非常丰富，涵盖了人工智能与大数据、互联网与云计算、物联网与5G、区块链与大生态、云原生与深度学习等多个领域。他通过在线演示AIGC智能绘图“飞流直下三千尺”，Chatgpt教育应用、“星火大模型”等实例，让大家对这些技术有了更直观的认识。
于博士以风趣幽默的语言，将复杂的概念简单化，让我们更容易理解这些先进技术。他还介绍了课程智能生成的方法，让我们体验到了PPT内容奇妙的自动生成过程。此外，他还演示了PPT自动配图、美化、动画三种技能，以及教学导图自动生成的组合技能，为我们展示了生成式智能技术在科研领域的四个应用场景。
于博士的报告让我们深刻感受到生成式人工智能的巨大潜力，它可以为我们的教育教学带来无限可能。他的思考启发我们要不断自我提升，紧跟时代的步伐，让学习成为一种持续的过程。
在这个日新月异的时代，我们应该积极拥抱新技术，努力提高自己的综合素质，以便更好地适应社会的发展。同时，我们也要关注国内优秀的科技企业和研究机构，如百度、阿里巴巴、腾讯等，了解他们在人工智能领域的最新研究成果和应用案例，为自己的学习和工作提供更多的参考和借鉴。
华师大胡耀宗主任温暖的话语让每位名师都深受感动！
三位学员情真意切的演讲，道出所有学员的心声。
本次评选的优秀学员们务必自豪！期待将来能再聚华师大共话成长！一起在快乐奔跑中成长！有缘再见