为落实县委、县政府“强师提质”的战略部署，充分发挥名师工作室示范引领、辐射指导作用，认真做好广昌县学前教育教研活动，促进全县学前教育的均衡发展。2023年11月14日，在广昌县第二幼儿园开展了“在实践中激发幼儿科学探究兴趣”为主题的名师带学科教研活动。
为将本次名师理念传播到园内每一位老师，2023年11月29日，广昌县第四幼儿园开展名师传播理念活动，姚昭冰老师分享了本次名师带学科活动教研主题核心内容是要明确科学教育目标，科学活动的基本方式，以及实施科学活动的有效策略，体现幼儿在玩中学，做中学。
为了更好的把名师理念内化于心，外化于行，谢昕蕊老师执教了一节科学活动——《动物城破案》，谢老师在活动中充分体现幼儿在游戏中的自主性，感知科学的乐趣。通过动物城寻找小偷游戏情景导入，利用提出问题、进行猜想、实践验证、记录表单、分享交流五步探究科学融合现象和分离现象，在幼儿的亲身操作体验下成功破案找到小偷，整个活动贯穿情景之中，激发幼儿的科学探究兴趣。
课后及时组织教师进行评课议课活动，听课教师通过分小组利用评课记录表进行研讨。研讨中，大家各抒己见，对这堂课给予了肯定和鼓励，同时也提出了有价值的教育建议。
魏淑芳老师：活动环节紧凑，衔接自然，情景贯穿整个活动，生动有趣，激发了幼儿对科学的兴趣。在分离实验猜测环节，教师可以让幼儿多积极表达对分离现象的猜想结果。
符润红老师：谢老师课堂教具准备充分，在实验中让幼儿自主操作，感知现象，支持幼儿探究，活动后分享实验结果，总结游戏经验。
白艺佳老师：这堂课的题材很新颖且有趣，幼儿的兴趣度高，在贯穿情景中增强角色意识，头饰让幼儿有种身临其境的感受。
每一次教研活动都是一次成长,一次收获。此次名师理念传播活动，给教师的教育理念注入了新的活力,也促进了教师间相互学习交流，共同成长,真正做到理论与实践相结合。