为提高教师的专业发展水平，优化课堂教学，提高教学质量，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。江苏省新教育高质量课堂联盟于12月1日在江苏省丰县华山中学举行了同课异构教学教研活动，老师们认真钻研教材，精心设计课堂环节。课后交流探讨教学心得，呈现出了具有特色、精彩有趣的课堂。
活动安排
同课异构课堂
参加活动的老师，根据相同课题，设计不同的教学思路，开展多样的课堂活动，秉承了本次教学教研活动的宗旨。其中贾汪中学的李倩老师和范青磊老师分别参加了语文和物理的同课异构活动，并获得一致好评。
学生积极讨论问题
在老师引导下学生在课堂上积极讨论问题，这不仅有利于激发学生的思维能力、提高学生交流能力，同时有利于老师及时把握学生知识掌握情况。
老师们认真听课
本次同课异构教研活动共涉及江苏省贾汪中学、江苏省丰县华山中学等多所高级中学老师参加，各科老师统一听课。
分学科评课
活动中，积极组织相关任课老师开展公开课评课，针对课堂的设计思路、教学目标、课堂安排的“同”和“异”方面做了深入的交流探讨，在交流中相互学习。
专家讲座
各学科根据高考备考计划、重点知识以及必考题型等开展了学科讨论。
此次教研活动通过上课、听课、评课及教研讨论等方式，为教师们搭建了一个取长补短、共同成长的平台，有效促进了教师们的专业化成长。
图文：沈寒越
审核：赵刚