《风》
唐·李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
这首诗出自唐朝诗人李峤的《风》，从动态上对风进行了一种诠释和理解。
事实上，风看不见也摸不着，是大自然比较常见的一种自然现象。那么，风是怎么形成的呢？
风的形成原理
01:10
风的形成过程小实验
实验过程1：
准备材料。从左至右分别是：热风箱、出风管、蜡烛、蚊香。
实验过程2：
①把蜡烛和蚊香分别放置到桌上，其中蚊香的高度要与热风箱的进风口齐平。
②点燃蜡烛，并罩上热风箱，大约半分钟后，可观察到蜡烛的烛火呈轻微的跳动状态。
③点燃蚊香，观察烟的流动情况。此时可以观察到蚊香的烟随着进风口飘入到了热风箱内。这说明进风口有气流流入了热风箱内，这就是风的形成过程。
01:20
从下面这个视频中，我们可以更加清晰地看到蚊香的烟通过进风口流入了热风箱内！这真是一个神奇的现象
00:12
风的测量
在日常生活中，我们除了可以通过树叶的飘动方向来观测风之外，还可以利用手持气象仪收集风速、风向等气象数据。
今日天晴，我在户外用手持气象仪测量风向和风速！感觉很酷呢！
这是我今天测到的数据。
风向：西南风 风速：0.7m/s
宁波市孙文英小学 303班 杨锦川