在这个充满活力和温暖的幼儿园里，每一天都充满了欢声笑语和知识的探索。让我们一起回顾本周延时的精彩生活吧！
活动1：雪人（线条画）
本次活动重点：
1.表现雪人的造型，学习美丽的色彩和花纹进行装扮，使画面形成强烈的装饰感。
2.雪人可以分为脑袋和身子的两大部分，在表现雪人基本造型的基础上，进行帽子、围巾等细节的添加，并装饰美丽的花纹；为雪人添加色彩，在添加色彩的时候，合理地运用明度、冷暖的色彩对比，使画面色彩富有美感。
3.展开丰富的想象力，雪人添加背景，使画面更加丰富饱满。
小雪人在哪里呢？可以展开丰富的想象力，大胆地表现画面环境。在表现画面背景的时候，注意环境色与主题色的和谐统一，并处理好画面主次、遮挡的关系，使画面在对比中更显协调、美感。
活动2：月亮婆婆（歌唱）
孩子们用优美的声音唱着月亮婆婆，在演唱时间我们请小朋友邀请自己的好朋友和自己共唱，孩子们演唱时的积极性变高。大部分孩子在当天就能较好的唱出这首歌。
活动3：图形玩玩乐(数学）
在日常生活中，图形是随处可见的，并与我们的生活息息相关。大班幼儿对一些基本的平面图形已经有了初步认识，他们的抽象思维能力有了进一步的发展，因此求知欲强，喜欢探索，对图形的分割和组合也比较感兴趣。
通过多次的折叠，大家在“玩”中得知了实践的知识。在一次次的实践操作中，感知图形之间的分割与组合关系。这样的设计非常符合大班幼儿的年龄特点，不仅能激发孩子们的学习兴趣，更能让他们体验到学习数学的乐趣。
活动4：雪花片片（语言）
活动目标：
1.仿编童诗中的句式：“送你一串……”
2.学习常见的交往语言，会说“好久不见”。
3.感受文学作品（儿童诗）中的优美意境。
经过学习，模仿句式，孩子们说出送你一串葡萄，送你一串糖葫芦……创编出了新儿歌。通过学习常见的交往语言，知道很久不见的好朋友可以说“好久不见”。朗读时加上手部动作，加深了儿歌的记忆。
每周的生活都是如此多彩而精彩。我们感谢老师们的辛勤付出，感谢孩子们们的积极参与。让我们继续努力，共同创造更多美好的幼儿园回忆！
