为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，枣强县第二小学一年级数学组在12月1日上午举行了“课堂展示， 以研促教”数学示范课教学活动。
郑教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
郑老师展示了一年级数学《解决两数间隔问题》，时而激情飞扬，时而声情并茂，时而娓娓叙述地带领大家进入“数学世界”。
课开始郑老师以视频动画导入，激发了学生的学习兴趣和探究愿望。
数学，来源于生活，又运用于生活。郑老师在教学中通过说一说、数一数、画一画、算一算、突出重点，突破难点，让孩子们学以致用，自己解决两数中间间隔问题。
课后，大家针对低年级学生的特点，就如何创建高效快乐的数学课堂畅所欲言、各抒己见，每一位教师都受益匪浅，对低年级课堂教学有了更深层次的思考。
李校长进行总结：教师应该在课堂中循循善诱，充分发挥学生的主体性，让学生体会学生与生活的联系，通过引导，提高学生应对问题、解决问题的能力。教师在设计课堂要充分考虑学生的认知基础，让学生能够真实地表达自己的感受和想法，锻炼学生参与学习、表达与交流的能力。
此次全员听评课活动，既检测了教师课堂教学水平，也让学校更加真实地了解到教师的课堂教学情况，有助于教师发现和解决在教学和专业成长中的问题，促进教师之间的相互交流和学习。
教育之路，任重而道远，我们将继续探索寓教于乐，寓学于趣的教学之路，打造精彩课堂！
