导读：2019年7月23日12点20分，这已是王勇一行人至少第九次往返于莫家坡村和学校之间。没人再去想什么时候放假，也没精力。他们匆匆吃过午饭，休息片刻，等到下午三点，便又背起包包，奔赴莫家坡村继续入户走访。
10天前，学校召开大会，传达上级脱贫攻坚部署，宣布暂时取消暑假，随即便将全校教师分为5个工作队，包联高川镇5个村，开展“人居环境大整治”入户走访。王勇等9名教师被编入一个队，走访莫家坡。9名教师中的8名，都是第一次踏足这个远离集镇、地处深山的贫困村，为98名在校就读学生送去来自一个普通教育者的关怀。然而，他们的足迹注定的，远比他们想象的更要不同寻常。
一、带出来的信心
唐群隔着车窗就喊：“那儿有学生！”一行人进入村户家中，核查信息、宣传政策、动手整治，临走前不敢忘记，要详详细细地问几遍下一户学生的住址和怎么走。
瓦石坪安置点算是莫家坡村人户比较集中的一处，可就是如此，去往刘玲巧家中，仍需要在一位家长的带领下，在安置楼间走近三分钟，还要呼喊名字，才能准确进入。整个安置点跑完，王勇一行才走访了四户。询问刘玲巧最近的学生住哪，她指了指对面的一片山，“翻过这座梁有一个”。魏柱目测了一下，对面的山梁比他们站的这儿高过两三百米，中间还隔着一条沟。望着手上剩余的94户，大家只能用想象来勾勒住在一个队的两户人家的距离。
唐群隔着车窗就喊：“那儿有学生！”一行人进入村户家中，核查信息、宣传政策、动手整治，临走前不敢忘记，要详详细细地问几遍下一户学生的住址和怎么走。
瓦石坪安置点算是莫家坡村人户比较集中的一处，可就是如此，去往刘玲巧家中，仍需要在一位家长的带领下，在安置楼间走近三分钟，还要呼喊名字，才能准确进入。整个安置点跑完，王勇一行才走访了四户。询问刘玲巧最近的学生住哪，她指了指对面的一片山，“翻过这座梁有一个”。魏柱目测了一下，对面的山梁比他们站的这儿高过两三百米，中间还隔着一条沟。望着手上剩余的94户，大家只能用想象来勾勒住在一个队的两户人家的距离。
第二天，工作队听闻包村干部正好也要走访，便主动联系，结伴入户。当地人习惯把两山之间山坳里的聚落点叫“院子”，一处“院子”往往多的有七八户、少的也只有三四户人家。尽管如此，工作队的老师们也是格外兴奋，因为这样的逛山终于显得有目的得多。老师们认真的听着、记着，间或补充点政策宣传。三天下来，杨婷也能清晰地叫出户主的名字，还能和老乡唠上两句。第五天，站在莫家坡村四组的梁顶上，赵蓉，这个来自宁强的外县女娃，竟兴奋地向同行老师介绍，“汤萍萍家住这，汤璟家在那边。”随着她手指画出的弧线，王勇一行9人的眼中，早已看见了这云遮雾绕下的条条阡陌。那些小路的尽头，连着他们的信心和初心。
2.最熟悉的异乡
2019年7月22日12点20分，这已是王勇一行人至少第九次往返于莫家坡村和学校之间。没人再去想什么时候放假，也没精力。他们匆匆吃过午饭，休息片刻，等到下午三点，便又背起包包，奔赴莫家坡村继续入户走访。
下午，李奇三人在瓦石坪遇见了廖青松，这个特殊学生高兴地喊三人“老师好”。像这样能记住入户老师的学生和家长，还有很多。
2019年7月22日12点20分，这已是王勇一行人至少第九次往返于莫家坡村和学校之间。没人再去想什么时候放假，也没精力。他们匆匆吃过午饭，休息片刻，等到下午三点，便又背起包包，奔赴莫家坡村继续入户走访。
下午，李奇三人在瓦石坪遇见了廖青松，这个特殊学生高兴地喊三人“老师好”。像这样能记住入户老师的学生和家长，还有很多。
王勇带着葛琼、李其军、魏柱，在去往二天崖的路上遇到了塌方。那有一个学生，也是最远的。李其军能回忆起仅有的手绘地图上的每一个小地方，只有二天崖他没去过。对于9月就要回城南工作的他来说，这可能是他支教一年唯一的遗憾。
返回的途中，一行人遇到了杨月月和她母亲。杨婷问她：“你还记得我们吗？”杨月月干脆地答道：“记得。”她母亲热情地招呼我们吃笼子里的黄瓜。实际上，在此次入户走访之前，杨婷她们已经为这个“特殊的学生”上门送教一年了。看着她有点精神异常的母亲是如此的热情，黎婷背过身去，眼泪不住地往下流。王勇买下了这位母亲卖剩下的几根黄瓜，笑说他这是产业扶贫。可我们明白，这对母女的身上，有老师们超越师生的情意在。
明天，他们9个打算去黄龙洞、老房子、孟家院子走访。去往这些“诗情画意”的地方可能会碰上滑坡、断路、洪水，可李奇仍然觉得，碰上了她的学生，一切都会是熟悉而温暖的。
3.“老师还要扶贫吗？”
王勇一行入户走访，虽说都受到了欢迎，但总免不了要回答“老师还要扶贫吗？”的疑问。对于这个疑问，老师们有能说服自己，却不能说服家人的缘由。
7月13日晚，高川中心校教师宿舍楼几乎每个房间都能听到通话声。魏柱正在向妈妈保证一定会注意安全，赵诚诚正在哄明天就要过生日的儿子，黎婷不敢对家人说自己扭伤的脚疼得更厉害了···还有秦艳林，23日就要大婚的她，突如其来的麻烦可能更多。
不管13日晚是怎样的五内悲催，14日，赵蓉和杨婷依旧上了山，热情洋溢地在讲述“五净一规范”。
7月13日，学校召开大会，传达上级脱贫攻坚部署，宣布暂时取消暑假，随即便将全校教师分为5个工作队，包联高川镇5个村，开展“人居环境大整治”入户走访。王勇等9名教师被编入一个队，走访莫家坡。9名教师中的8名，都是第一次踏足这个远离集镇、地处深山的贫困村，为98名在校就读学生送去来自一个普通教育者的关怀。然而，他们的足迹注定的，远比他们想象的更要不同寻常。
搬迁至瓦石坪安置点的廖琼琼正在屋中参考大学志愿，前一刻的她压根不会想到，这几个素不相识的老师竟会帮她扫除困惑。王勇详细和她讲了会计的相关知识，葛琼建议她志愿拉开档次，唐群和她谈了大学社团的发展方向。这个腼腆的女孩一边听，一边在本子上描绘着大学的蓝图。刘灵巧初中毕业，学习优异，至今不忘已调走两年的郑文对她的教导。离开的路上，葛琼一直念叨：“这几个孩子一定能去到好的大学，一定会有好的未来。”而此刻，远隔不知几座大山的汤萍萍正坐在举债修起的新家中写字，腰背挺得笔直。
搬迁至瓦石坪安置点的廖琼琼正在屋中参考大学志愿，前一刻的她压根不会想到，这几个素不相识的老师竟会帮她扫除困惑。王勇详细和她讲了会计的相关知识，葛琼建议她志愿拉开档次，唐群和她谈了大学社团的发展方向。这个腼腆的女孩一边听，一边在本子上描绘着大学的蓝图。刘灵巧初中毕业，学习优异，至今不忘已调走两年的郑文对她的教导。离开的路上，葛琼一直念叨：“这几个孩子一定能去到好的大学，一定会有好的未来。”而此刻，远隔不知几座大山的汤萍萍正坐在举债修起的新家中写字，腰背挺得笔直。
那天晚上，交流过后的胡聪和李金洋觉得，“如果老师下乡能让贫困户脱贫，他们愿意天天下乡”这句话是多么的雄壮有力，充满希冀，是对教师扶贫之问最好的回答。
4.“走吧，再走两户”
7月17日十一时左右，大雨，王勇入户队行至莫家坡四组大拐弯处，车不幸打滑，陷入沟中。随行几人几经折腾，终于将车弄了出来。关心的电话一个个打来，面对梅校长“赶紧回来”的劝诫，王勇和随行老师都坚持，“走吧，再走两户。”那天，中心校五支入户队都遇到了或大或小的险情，可没有一支在扶贫的路上退回来。
7月17日十一时左右，大雨，王勇入户队行至莫家坡四组大拐弯处，车不幸打滑，陷入沟中。随行几人几经折腾，终于将车弄了出来。关心的电话一个个打来，面对梅校长“赶紧回来”的劝诫，王勇和随行老师都坚持，“走吧，再走两户。”那天，中心校五支入户队都遇到了或大或小的险情，可没有一支在扶贫的路上退回来。
明天，后天，大后天，王勇一行人还要在这条扶贫路上奔波，他们所做的一切既像是重复，又像是开始。但不知不觉间，一切有都在发生着变化。鄢金玉一家住进了新盖在镇上的房子，张万恩在网上给儿子宋超买了一套初一的书，宋远旭妈妈用自己的双手开起了粉面馆···王勇等几个老师很期待，也许用不了几年，扶贫这个词就只会出现在课本里。