碧空云淡初冬暖，作业大赛绽芳华。11月30日，江华县小学第六教研协作片数学作业设计大赛在沱江镇为人小学举行。此次活动旨在持续深入推进“双减”工作，落实国家、省、市、县关于义务教育阶段作业管理的相关要求，引导广大教师深入研究作业功能，不断提高作业设计质量，切实减轻学生过重的学业负担，促进教师专业成长，提高教育教学质量。
参加数学作业设计大赛的有来自小学第六协作片的一至六年级共42名数学教师，以及来自协作片的12位评委老师。
为了更好地体现作业设计的原创性，本次大赛提供统一的教材，由各年级评委老师从各年级教材中，现场随机抽取一个单元，参赛教师可从相应单元中任选某一课时进行作业设计。
数学作业设计要求做到内容正确、易于理解、要求明确、答案合理。充分关注不同作业类型要求的差异，把握不同题型、不同阶段、不同功能、不同对象的要求差异。优化基础性作业设计,注重实践性、跨学科等综合类作业的设计。注重作业设计的探究性和合作性,鼓励学生参与作业设计及评价活动，做到作业多样，评价多元。
各位参赛教师认真研读教材、仔细斟酌、筛选，或静心凝思，或低头书写，或精心绘画，或细心演算……现场气氛严肃而又紧张。
匠心独运，妙笔生花。先进的教学理念，灵动的思维，严密的逻辑，时时迸发出创新的火花，编织出一篇篇精美的作业。
看，基础题、巩固题、拓展题，分层设计，梯度进阶，各具特色。
脑中有理论，眼中有教材，心中有学生。老师们紧扣“双减”政策和新课程标准，把握单元整体，将“提质”“减负”“增效”融进各个环节，充分体现了作业设计的基础性、差异性、实践性和科学性。
本次作业设计大赛将理念创新渗透到作业设计的形式和内容上，充分展现出作业创新设计的趣味性、层次性、应用性、开放性新理念。创新与内容相结合，编织出精美的作业；思维和设计的融合，碰撞出思想的“奇妙火花”。
作业是课堂教学的延续，是教学工作不可或缺的基本环节。提高作业设计的质量，就是减轻学生的课余负担。精品高效的作业，才是落实“作业减负”的关键所在。
博学而笃志，切问而近思。作业巧设计，教学更精彩。有效的作业设计能提高课堂效率，减轻学生的课业负担，促进学生更好地发展！
最后，经过各位评委公平公正地打分，评出了此次作业设计大赛的一、二等奖。
此次活动，沱江镇为人小学精心筹备，科学部署，为参赛教师提供了优质的环境和周到的服务，确保了此次大赛的顺利进行。
此次作业设计大赛，为数学教师之间的交流搭建起了一个广阔的平台。高质量作业设计的根本是统筹思考作业与教学目标的一致性，如何围绕素养导向设计课时作业，如何通过作业设计体现学生能力的进阶，如何把握作业的量与质的关系是此次作业设计大赛带给全体教师的思考，也是沱江镇为人小学课堂研究的方向。
沱江镇为人小学将以此次作业设计大赛为契机，以赛促训，以赛促研，以赛促思，以赛促行，提升教师作业设计能力，彰显作业育人导向，落实学科核心素养，借作业改革推动课堂教学改革，助推“双减”走深走实，促进教师的专业成长，全面提高学校的教育教学质量。
编辑：左 丽
一审：唐秀芳
二审：郑新华
终审：黄丽芳