教育源自生活。幼儿园种植园地一直以来都是幼儿园在创设教育环境时不可缺少的一部分。为了让孩子们在园体验田园生活，回归自然，同时也让孩子们体验劳动收获的快乐，我们大四班充分利用种植区开展了《播种童心，“植”得期待》系列活动。
种植畅想时
“秋天的小园地里可以种什么？”、“怎么种植？”、“需要哪些工具？”……种植活动开始前，孩子们进行了讨论并投票。
瞧！孩子们你一言，我一语，种植活动就此拉开序幕~
种植进行时
为小园地拔拔草、松松土、播撒下一粒粒种子、再浇浇水……孩子们小心翼翼的种植着，期待着与小种子还有泥土地成为好朋友。
“植”待成长
一颗颗希望的小种子播下后，孩子们兴奋地说：“照顾小菜园的任务就交给我们吧！”每天，孩子们都在种植园里观察着，细心浇灌着自己种下的香菜、樱桃小萝卜、胡萝卜🥕给它们浇水、除草、间苗等，记录着植物生长的每一步过程，并与同伴开心地交流着自己的发现……
种植丰收
经过长时间的付出和努力！终于迎来激动人心的大丰收，看看孩子们种出来的劳动果实，长得多漂亮啊！孩子们个个都是种植小能手！
哇！好“香”哦！孩子们把香菜苗带回家都做了美味佳肴。
幼儿园里的种植区，给幼儿园增添了新绿，更带来了一片生机，更是给幼儿提供了学习的机会，让幼儿亲近自然、融入自然的“活教材”，幼儿在这样一个持续学习的过程中获得了快乐、收获经验，了解植物的生长过程，以及作用，生活皆教育，这才是真正属于孩子们的学习与成长！