家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育是造就孩子成长的必要条件，也是优化孩子心灵的催化剂。
为构建家校共育的桥梁，凝聚爱的力量，更好地满足广大家长对家庭教育指导服务的需求，为更好地拉近学校与家庭的距离，让家长成为学校教育的合作者，支持者，让孩子、家长、教师共享家育之美，12月1日上午郑章学区由李保校长向大家分享了家庭教育专题讲座——《让阳光温暖孩子心田》
开场互动，家长们积极参与，高高举起的双手，是家长们 “改变”教育理念的决心。
活动一：请你给孩子表现打个分
爸爸妈妈眼中，怎样才是一个好孩子？学习成绩好、听话、懂事、不调皮……那在孩子眼中，爸爸妈妈够不够好呢？
一部真实采访的短片：《你的孩子值得十分肯定》妈妈和孩子之间的双向打分，结果和你的想象一样吗？
父母和孩子能够建立亲密的亲子关系，这是怎样的一种机率和缘分？你的孩子来到这个世界，需要的是你的爱和科学陪伴。
努力去接近孩子的世界，不要用条条框框的要求、规则，去衡量孩子的成长，给孩子打分。帮助孩子去探索他们的潜能和兴趣，在成长的路上，保护他们的可能性。这才是满分的亲子关系。
活动二：你对孩子有何期许。
接下来李校长分享了“罗森塔尔实验”的故事。罗森塔尔公布了一个“谎言”，面对随便挑选出来的学生名单，教师的期望，或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为：凡是上了名单的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。
这个实验提醒着我们，作为教育者，无论是家长、教师或其他人员，对于受教育者充满信心，相信他们能发展得更好是很重要的。受教育者，特别是孩子对自己的了解往往首先是从教育者那里得到的。
活动三：体验“打击”和“鼓励”。
“鼓励进步”比“关注成就”更重要。成长比成功更重要！父母关注并肯定孩子在通往结果的路途中所呈现出的进步和能力的提升，有利于培养孩子接受挑战的勇气，掌握克服困难的方法，发展应对挫折的能力！
活动四：家长能为孩子做些什么？
本次家庭教育专题讲座，给郑章学区六年级的学生家长送来了涓涓清泉，家长的教育理念有所改变，家长的教育行为有所改变，可爱的孩子们就能够在阳光照耀下，在清泉的滋润下，在丰沃的土壤里，茁壮成长，灿烂绽放。
【图文】王博南 郭静娟
【编辑】王博南
【审核】李保