潜心教研勤探索
扎根教学促提升
为了努力践行新课标理念，探寻新理念下课堂新样态，12月1日，区七小第五届专题课研讨活动正式拉开帷幕。首先进行的是英语专场，本次研讨活动以“深化英语教学，提升学生英语阅读能力”为主题，通过多元的教学实践与研讨，打造更具创新性和实效性的英语课堂，为全校教师开启了一场教学探索之旅。
序幕
活动伊始，张蕾主任表示，小学英语老师应该思考“如何让学生学英语？” 要在课堂教学中践行新课标，切实发展学生语言能力，培育文化意识，提升思维品质，提高学习能力，让学生学好英语。
本次活动不仅是切磋，更是研讨。作为新时代的小学英语教师，我们应该更加深入地研究教材，在教学设计和课堂教学中把握主题，发展学生的思维能力。相信通过不断的展示与反思，老师们一定能够减负提质，打造高效课堂，让“双减”在实践中落地生根。
精彩课堂
精彩的研讨课展示环节让所有参与者眼前一亮。老师们充分运用现代化的教学工具，通过互动式的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。他们灵活运用各种教学资源，将学生的兴趣和需求作为切入点，让学生在实践中掌握英语知识。
《Story Time》
刘俊
刘俊老师基本功非常扎实，口语流利，发音标准，教态自然，整个课程行云流水，非常流畅。
课堂首先从观看视频引导学生说出故事中的人物开始，并培养了孩子说完整句子的好习惯。到引导学生讲述故事发展过程，并通过板书让孩子们复述故事，最后演出故事，升华主题，整个过程非常流畅与活泼，孩子们的欢声笑语，无疑告诉我们这是一节非常成功的课！
《My week》
王蕾
王蕾老师的这节《My week》阅读课从整体来说是一节很完整的阅读课，整节课从pre-reading while-reading post-reading三个方面展开，整节课结构完整
王蕾老师在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验，并展示出了教师关爱学生，循循善诱方面的教学特点，特别是在知识的引入过程中十分注重启发学生思维并在这一过程中努力提高学生的想象力和需要知识的运用能力
《How can I get there?》
黄琴
黄琴老师经验丰富，课堂设计完整。从问题入手引导学生深入阅读课文内容，让学生畅游在阅读课的海洋中。黄琴老师的课堂精彩纷呈，亮点频出，给大家呈现了一节优秀的公开课。
在展示课中，学生们积极参与，与老师互动频繁。老师们的教学策略不仅让学生在学习中感受到乐趣，更让他们在主动探索中收获知识。这无疑是一堂生动而实用的英语课，给所有参与者留下了深刻的印象。
课后研讨
在评课环节，专家和老师们纷纷发言，对展示课给予了高度评价。他们赞扬了教师们的创新精神和扎实的教学基本功，同时也提出了宝贵的建议。这些建议包括如何更好地激发学生的英语学习兴趣、如何提高学生的口语表达能力以及如何将英语学科与其他学科进行有效的整合等等。
教师们就英语教学中的难点和疑点进行了深入的讨论，分享了各自的教学心得和经验。通过这种互动交流，教师们不仅增进了彼此之间的了解和信任，还为今后的英语教学提供了新的思路和方法。
本次活动不仅为平桥区第七小学的英语教学注入了新的活力，也为全校教师提供了一个互相学习、共同进步的平台。通过研讨活动，教师们深入了解了英语教学的最新动态和趋势，也更加明晰了教学策略的选择和应用。同时，他们在互相交流中取长补短，共同提高，进一步提升了教学水平。
结语
互学、共研、同成长。区七小英语教师们将以研讨活动为抓手，着眼于推动学生核心素养发展，在实践中落实新课标，不断提高自身专业发展水平，善研砺行，众行致远，携手描绘区七小英语未来发展的最美育人蓝图！
Happy English, happy life.
We are all on the road.
图文：张蕾 高艺轩
策划: 平桥区七小教务处
总编: 彭慧