时光浅浅，书香致远！为拓展孩子们的眼界，培养孩子们的阅读兴趣和良好阅读习惯，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”“书香校园”，我校一年级开展了以“亲子共读”为主题的读书活动，旨在通过共享美好亲子阅读时光，用心去倾听孩子，走进孩子世界，理解孩子的想法和感受，支持和鼓励孩子大胆探索与表达。
“书籍是人类进步的阶梯”。一本好书可以使学生受到教育，增长知识，他们从书中可以发现奇异的瑰宝，丰富自己的精神生活。让我们一起走进书的海洋……
一一班
苏怡鸣家庭
读书主题：《小伙伴》
参与人：苏怡鸣和爸爸
读书是一件快乐的事情，和孩子共读一本书，我们收获的不仅仅是知识，更增长了孩子的见识。通过共读，增强了孩子的拼音拼读能力，语言表达能力以及识字量，我们也在共读的过程中了解了孩子的学习情况，拉近了与孩子的距离，同时我们也学会了安静下来，倾听孩子的心声与小脑袋里天马行空的想象。
滴水方能石穿，终有一天，我们能在孩子身上看到读书、坚持与陪伴的意义，愿书籍中智慧的光芒照亮孩子前行的路途！
一二班
董欣语家庭
读书主题：《一个美丽的星天》
参与人：董欣语和妈妈
读书感悟：书籍是进步的阶梯。每天陪孩子一起阅读，不仅培养良好的阅读习惯，增加低年级学生的识字量，还可以为父母创造与孩子沟通互动的机会，分享读书的感动和乐趣，为孩子的心带去更多的关爱慰藉和欢喜...
一三班
黄翼霖家庭
读书主题：《大学》
参与人：黄翼霖和爸爸
读书感悟：通过书和阅读建立联系，孩子和父母增进沟通，增进感情。孩子与父母一起阅读，可以共同汲取知识，共同进步，共同收获读书带来的欢笑与共鸣。亲子阅读，让孩子更勇敢、更自信，增加对知识的渴望，最后收获快乐的果实。
我们一起读《大学》，一起体悟明德至善。作为《大学》的核心思想，明德至善意指追求光明正大的品德，使自身的境界达到至善至美，是儒家学者的最高追求。孩子如果能从国学中汲取高尚的品德，也必然会慢慢体会忠孝节义的重要性，从而塑造孩子健全的人格。
一四班
何影家庭
读书主题：《梦开始的地方》
参与人：何影和妈妈
亲子阅读是一种既有趣又有益的活动，它可以帮助我们和孩子建立更加亲密的联系，同时还可以提高他们的阅读能力和想象力。下面是我和孩子在阅读中的一些心得体会。
和孩子共同读《梦开始的地方》一起感受多姿多彩奇幻美丽的梦，一起憧憬未来，努力实现自己的梦想。了解生命的本质，学会肯定自我生命的价值，更重要的是可以让孩子拥有一颗强大的内心，让他们以健康的心态面对生活中那些不可避免的问题。
我愿和孩子共读一本书，走进同一个世界，感受不同的乐趣，希望孩子能在书的海洋中遨游，吸取更多的知识，能与别人分享知识的快乐。
一五班
李想家庭
读书主题：《凿壁偷光》
参与人：李想和妈妈
亲子共读感悟：《凿壁偷光》这个故事讲的是匡衡夜晚凿壁，借邻居家微光读书，后来成为有名学者的事。让我明白了，不管条件多么艰苦，我们要客服种种困难，世上无难事只怕有心人。我们更应该珍惜来之不易的生活。一寸光阴一寸金，让我们珍惜时间，好好学习！
一六班
李笃妍家庭
读书主题：《独立做事不耍赖》
参与人：李笃妍和妈妈
亲子共读感悟：独立的小马这个故事讲的是，小马从一个幼崽长成了到处奔跑的小马，妈妈感到欣慰的同时又很苦恼，因为小马太依赖妈妈了，什么事都不能自己独立解决，妈妈也引导它跟其他小伙伴一起玩，可是小马就是离不开妈妈，在妈妈和爸爸的鼓励带动下小马开始慢慢跟小伙伴们一起分享食物，一起玩，最后，小马终于变成独立的小马了。我从中懂得了自己也在一天天慢慢长大，也要学着一点点慢慢独立。
一七班
尚易辰家庭
读书主题：《爱惜粮食从我做起》
参与人：尚易辰和妈妈
读书感悟：共和国脊梁——《一粒种子改变世界》讲的是杂交水稻之父袁隆平爷爷的故事，1959-1961全国饥荒，袁爷爷下决心让全国人民吃饱饭，为了这个“禾下乘凉梦”，他一生从未停下脚步…他有着坚持和无私奉献的精神。他为了研究水稻，每天从白天忙到深夜,非常辛苦。90岁仍未退休！我们要学习袁隆平爷爷的精神,好好学习,不浪费粮食。我们也要呼吁他人节约粮食。读了这个故事,我对“谁知盘中餐,粒粒皆心苦”有了更深的理解。一点一滴从我做起！
一八班
张馨予家庭
读书主题：《孤单的小龙》
参与人：张馨予和妈妈
读书感悟：《孤单的小龙》整本书插图优美，温馨自然的画风很适合低年级的我们阅读。小龙他太急于交朋友，太想表现自己，却没有及时的调整控制好自己情绪，因此一开始把朋友们吓跑了，后来他懂得控制之后，朋友们还是很愿意和他一起玩耍的。
读完这本书后，今后我会学着去适应周围环境，学会调节自己的情绪，与他人友好相处。
一九班
王麓鸣家庭
读书主题：《大学》
参与人：王麓鸣和妈妈
读书感悟：阅读是一种很好的学习途径。亲子共读是父母子女之间的双向沟通,可以帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系。可以激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中得到快乐,增加知识，提高阅读与表达能力。
书是一颗小小的种子,愿我们通过亲子共读把它种在孩子的心田,用耐心去浇灌,让这小小的种子蓬勃生长,去启迪孩子的心灵,去滋养孩子的人生。
一十班
杨皓涵家庭
读书主题：《迪迪不想原谅人》
参与人：杨皓涵和爸爸
读书感悟：故事讲的是在日常生活中与朋友相处过程中遇到的事情，读完故事孩子明白了：原谅也是一种爱自己的表现，可以让自己的心情舒展。更多的感受，与朋友相处玩耍的美好时光。
学习好与快乐生活同样重要。成绩好的同时，开心的度过每一天，德智体全面发展。长大了做一个对社会对祖国有益的人。
一十一班
赵润泽家庭
读书主题：《农夫与蛇》
参与人：赵润泽和妈妈
读书感悟：这个世界上，有两样东西是别人永远抢不走的：一是藏在心中的梦想，二是读进大脑里的书。读书可以开拓视野、增长见识，让我们成为优秀的人。书籍更像是良师益友，伴随孩子们成长。让我们陪伴孩子一起享受读书带来的快乐吧！
此次亲子读书活动，以阅读为纽带，让家长、孩子共同感受文字之美，享受读书之乐，不但增进了家长与孩子们之间的感情，而且使孩子们在阅读过程中享受读书的快乐，让阅读成为每个人的生活习惯。
爱是陪伴， 爱是交谈。 让亲子阅读架起父母、孩子沟通的桥梁，滋养孩子善良、祥和、智慧的心灵！
总策划：刘江涛
编 辑：尚彩稳
资 料：一年级各班
校 对：宋娜
初 审：郭晓珂
终 审：张旭锋
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