乘势而上千帆竞,策马扬鞭正当时——井冈山中学初二年级组11月份工作总结

井冈山中学初三年级组
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满怀希望与憧憬,满载着收获与喜悦,不经意间十一月已悄然走过,回顾十一月,初二年级全体教职工团结协作、共同努力,教育教学秩序井然,现将11月份开展主要工作总结如下:

常规篇

班主任工作布置会

为了进一步提高班主任的工作能力,促进班级管理工作,初二年级每月定期组织召开班主任工作会议。班主任工作会议既是对近期工作的总结,也是对下一阶段教学常规管理工作的全面部署。

学生会会议

为了加强学生会的管理,充分发挥学生参与年级教育教学管理的积极作用,初二年级召开学生会工作会议。

期中学业评估质量分析会

期中学业评估结束后,初二年级组立即召开了学业评估质量分析会,刘主任在会上对各班各科成绩和综合成绩进行分析并提醒各位老师要教好本门课,课上要关注到每位学生的学习状态,让教学工作真正落到实处。

家长会

11月18日,初二年级召开了各班全体家长会议。各班老师围绕心理健康、有效沟通和高效学习等几个方面并结合孩子们在学校的具体表现与家长进行了深入的交流和沟通。

学习篇

课堂巡查

年级组值日人员每天都会进行课堂巡查,及时发现课堂教学中的亮点与不足,助力教育教学质量不断提升。

大课间各班组织学生背诵地生和齐唱红歌

英语听力训练

各班英语老师及时到班,同学们进行听力训练。

跑操训练

00:13

午休进行中

午休时间同学们安静自习,班主任到班管理。

放学值日检查

合乎规范地做好每一件事,让规范成为一种习惯,让习惯促进成长。上课时,勤记笔记、积极互动;眼操时,坐姿端正、动作准确;跑操时,听清节奏、强身健体;午休时,安静休息、养精蓄锐;放学时,及时整理、教室整洁。良好习惯的养成,有助于同学们更好地学习。

晚自习进行中

晚自习老师及时下班,学生安静自习。

周末托管进行中

托管有序进行,学生认真听讲,教师用心辅导。

考试篇

本学期期中学业评估

考场上孩子们专心致志、认真思索,时而奋笔疾书,时而凝心思考。

家委进校园巡考使考试更加透明化,让家长们更多的了解到学校严谨的考试制度和严明的考风考纪。

校领导到初二年级巡考本学期期中学业评估。

期中学业评估表彰大会

初二年级在运动场召开期中学业评估表彰大会,通过表彰先进,鼓舞斗志,发挥榜样模范的带头作用,激发全体学生学习的主动性和积极性。

通过此次期中学业评估,同学们对自己最近这一阶段的学习情况有了更清楚的认识,希望同学们珍惜初二的黄金时期,树立正确的学习态度,锐意进取、奋勇前行,让理想之光照亮前进之路,让勤奋学习成为青春远航的动力!

活动篇

随着“双减”政策的颁发,为促进学生的全面发展,初二年级组有序开展了一系列减负行动,活动开展门类多,趣味足,活力无限!不仅丰富了学生的课余生活,构建了和谐的校园文化氛围,还是探索实现教学质量提升与减轻作业负担的有效途径。

初二学生参观“体验科学”——中国流动科技馆巡展

数学竞赛活动

劳动实践

劳动是生命的底色,也是人获得知识、求得发展的源泉和动力。学校开设的劳动教育实践课丰富了学生的校园生活,通过一系列综合实践活动,学生体验到了劳动成果带来的快乐,也提升了团队协作的能力。

历史典故演讲比赛

诵读红色经典作品

围绕中华优秀传统文化和传统美德,结合语文、历史、思想政治等课程内容,各班通过课前讲故事、班会、历史课等,开展中华优秀传统文化诵读和历史典故演讲比赛活动,增强对中华优秀传统文化和传统美德的理解和认同。

观看红色经典电影

观看红色电影,缅怀红色历史,追忆峥嵘岁月,传承红色基因。各班组织学生收看红色电影或纪录片,充分利用各班的多媒体设备,进一步加强对同学们的爱国主义教育。

传唱红色歌曲

00:56
00:52

浓浓爱国情,声声唱祖国。各班利用音乐课和大课间组织学生广泛传唱红歌,让爱国主义精神在广大青少年学生心中牢牢扎根。

课后服务

根据学生的兴趣爱好、特长等,初二年级组精心组建了涵盖阅读、棋艺、美术、音乐、足球等课后服务课程,定期开展丰富多彩的活动,让学生展示个性,培养特长,完善人格,促进学生身心的全面发展。

运动会

精彩的开幕式表演

运动的健儿们

教职工趣味运动会

为丰富我校学生的校园生活,提高学生的身体素质,展示学生和教师团队的团结合作精神,促进学校体育活动的蓬勃发展,初中部于11月13日至15日在运动场隆重举行第十一届田径运动会。

德育篇

升旗仪式

《激发潜能》主题班会

《珍爱生命,远离毒品》主题班会

心理健康故事分享会

“做情绪主人,塑阳光心态”主题活动启动仪式

结束语

风正潮起,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马扬鞭。岁月不居、行而不辍,我们将淬励进取,不负韶华。我们相信,初二年级,未来可期!

编辑:兰维薇

审核:严志伟

签发:饶伟

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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