当前，第二批主题教育正当“实”，与第一批主题教育相比，第二批主题教育同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体，我们要披荆斩棘、乘胜追击，以“百尺竿头更进一步”的势头打好主题教育“接力棒”，确保以实际行动推动主题教育走深走实、见行见效。
理论学习重“内化”，“深学细悟”强思想。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上指出，要“努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”。广大党员干部要牢牢把握“学”这把万能钥匙，坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本研读学习《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《党章》和党的二十大精神等书目，通过自主学习、集中研讨等形式把理论学习融入日常、抓在经常，进一步筑牢信仰之基、 补足精神之钙。同时也要注重学用结合、学以致用，将理论学习的成果转化为推动高质量发展的务实举措和强大动力。
调查研究重“深化”，“下沉一线”解民忧。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。没有调查就没有发言权，调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党的传家宝。广大党员干部要深入基层接地气、扑下身子悉民意，才能躬身服务解民忧，当好人民的“孺子牛”。第二批主题教育参加单位和人员范围广、类型多、数量大，直面基层和群众。党员干部要坚持实事求是，不搞“蜻蜓点水”“走马观花”的“作秀式”调“演”，而是以“双脚粘泥”的形式深入基层听真话、察民情，“望闻问切”“把脉问诊”全面了解群众所需所盼，“解剖痛点”“对症下药”，直击“病灶”，真正做到让调研成果体现在解决问题的成效上，扎扎实实地让主题教育不变质、不变色、不变味。
检视整改重“转化”，“精准施策”求实效。“为政之要，重在履事，贵在成事。”刀刃向内、动真碰硬，才能真正将第二批主题教育的成果惠及全体人民群众，才能书写好主题教育的“后半篇文章”。要确保主题教育取得实效，最关键的一招就是检视整改，广大党员干部要有“刮骨疗毒”的狠劲，也要有“刀刃向内”的自我革命精神，上下联动、破立并举，最终达到标本兼治的效果。要将调查研究发现的问题分类梳理、建立台账，坚持“当下改”与“长久立”相结合，确保检视整改落细落实，见行见效，真正在主题教育中解民忧、纾民怨、暖民心，做到知行合一，以工作实效检验主题教育成果，以“功成不必在我”的境界,推动主题教育走深走实走心，取得实实在在的成效。