龙颈镇石马小学
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

帮扶共建促提升 协作教研齐发展——记广州大学附属中学花都附属小学与石马小学对口帮扶教研活动(副本)

创建于2023-12-01 阅读247

  冬意渐浓天渐凉,教研盛景似春华。2023年11月27日和30日,按照之前制定的帮扶计划,我校与广州大学附属中学花都附属小学利用线上和线下的形式,先后开展了一次以“同研共建”为主题的教研活动,内容涵盖了数学、语文的课堂教学课例以及语文阅读讲座,不仅深入开展了教学教研活动,提高了教师业务与理论水平,也达到了提高学校教育教学质量的目的。

  来校参加活动人员有花都附属小学的夏颖校长、教导处王璐主任、办公室黄志杰主任、黄哲云老师,以及石马小学的陈汉文校长,教导处黄肖杰主任,政教处黄顺洪主任、语文组长邓利梅老师及石马小学全体语文科老师,共二十余人参加本次活动。

  活动先由广州大学附属中学花都附属小学黄哲云老师给我们带来了一节精彩的课例,执教的课例是二年级上册《刘胡兰》一文。在教学中,黄老师注重紧扣时间、地点、人物、事情等要素来引导学生来理解课文主要内容,利用“收买、威胁、铡刀、牺牲”等关键词来作为主线,通过品读人物描写的句子,感受人物的品质,朗读形式多样,既有示范读、配乐读,又有分角色读、师生读等,感情朗读指导到位,教学设计新颖,图文结合,教师主导,学生主体地位教学方法灵活多样,有利于激发学生学习兴趣,教学气氛浓厚。

  黄哲云老师的课堂为学生搭建起学习支架,引导学生真正理解文本,敢于放手,给学生足够的思考时间,是“实在”的阅读课。黄老师让课堂充满活力,让学生成为学习的主人,引起了学生情感上的共鸣,基于生情,源于生活,是“真正”的语文课。

  下午,由云璐主任为大家带来的《低年级段整本书阅读指导策略》讲座。王主任从整本书阅读的价值意义,课标解读,教学建议,活动教学案例等四个方面向老师们  讲述了低年级整本书阅读的重要性以及开展的方法。

  本次讲座为我们以后如何开展低年级整本书的阅读指明了方向,老师们都专心聆听并认真做了记录。

  最后,广州大学附属中学花都附属小学夏颖校长为石马小学的学子们献爱心,捐赠了一批体育用品。

  “水本无华,相荡乃兴潋滟;石本无火,相击而发灵光。”语文教研之探索路漫漫。本次广州大学附属中学花都附属小学与清新区龙颈镇石马小学全方位对口帮扶教研活动,不仅是一次语文教学研究成果的展示,为老师们搭建了切磋、研讨、深思的平台,也是一次难得的促进校际、地区间的交流,实现优势互补,资源共享,推动教研之路走得更深更远更好。

编辑:邓利梅

审核:黄肖杰

摄影:黄顺洪

阅读 247
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉