“新课标、新课程、新评价”背景下山西省中小学新课标观摩研讨活动（小学语文专场）

　　教以潜心，研以致远。为深入贯彻落实《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》，助推新课标落地实施，帮助一线教师将课程理念转化为教学实践，进一步提升教师素质。山西省教育学会联合山西未来名师教育研究院于2023年11月29日——30日上午组织“新课标、新课程、新评价”背景下山西省中小学新课标观摩研讨活动（小学语文专场），此活动于11月29日上午8：30在万柏林区第二实验小学顺利召开。

一、开幕式

二、践行新课标——课程育人 儿童立场 系统思维 积极语用

       重庆教科院张咏梅老师以重庆市第12届赛课为例，以“课程育人 儿童立场 系统思维 积极语用”为主线，围绕“理解新课标 转化新课标 践行新课标”为我们深入浅出地讲解了新课标如何落实。

三、公开课展示

        由山西省实验小学何辉老师执教统编版第三单元下册第五单元习作《奇妙的想象》。这节课从学生的视角出发，结合真实情景让学生发挥想象写故事，创造自己的想象世界。以“选一个好玩的故事、寻一把想象的钥匙、写一个精彩的片段”三个活动为主线为我们展示了一堂别开生面的习作课。

　　由太原市杏花岭区后小河小学郝晓怡老师执教六年级上册第八单元《好的故事》，被称为“统编版小学语文教科书中最难讲的一篇课文”，但通过郝老师的精彩演绎，整堂课变得轻松易懂。

　　由太原市杏花岭区五一路小学秦枚老师执教统编版六年级上册第八单元梳理整合课《走进鲁迅》，这堂课围绕“鲁迅给你留下了怎样的印象”和“为什么鲁迅永远活在人们心中”两个问题展开讨论，在不断的交流中，让我们认识到鲁迅，值得每一个中国人读一辈子。

　　三位执教老师就本节课分享设计思路，山西省小学语文教研员崔云宏老师、山西省教育科学院小学语文教研员郭乐静老师、万柏林区凤凰双语小学副校长史晓丽校长就三节课进行交流点评。

　　由华东师范大学硕士研究生兼职导师朱煜老师执教四年级上册《梅兰芳蓄须》并分享设计思路，这堂课以学生实践为主，以“梅兰芳遇到的问题和应对方法”为主线，先教再扶后放，教学环节环环相扣，学生在不知不觉中掌握了提炼小标题和关键词的方法。

四、实用性阅读与交流任务群的设计策略

        朱煜老师以“学习任务群”为专题进行发言，他首先从课程性质、课程目标、学段目标的四个维度、课程内容等方面为我们解释了实用性阅读与交流任务群的设计策略。接着，朱老师以他所理解的任务群为我们从多个维度总结出学习任务群的本质。