汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，为检验一年级学生自开学以来学习汉语拼音的成果，夯实汉语拼音基础，上饶市第二十小学一年级组举行汉语拼音闯关活动，让孩子在趣味游戏里感受汉语拼音的魅力。
活动以闯关的形式进行，学生在规定时间内需要依次通过字母分类、拼音识记和音节拼读三个关卡，一年级组语文老师作为守关人，根据学生表现给予相应的星星奖章，连过三关者可以进入终极关卡，争取最终奖励。
树无根就无叶，第一关是最基础的字母分类挑战，学生随机抽取五张字母卡片，进行认读分类，以此考察学生能否正确认读和区分声母、韵母、整体认读音节。第二关为趣味识记挑战，学生分别抽取一个声母和一个韵母，能够准确组成一个或多个音节即过关，该环节在第一关基础上考察了学生的汉语拼音实际运用能力。第三关挑战再度升级，学生随机抽选三个词语音节进行拼读挑战，这一关考察的是学生的拼读能力。三个关卡环环先扣，全面考察学生汉语拼音掌握情况。
在语文老师的组织下，学生们排队等候参加拼音口语闯关，活动现场井然有序 。
孩子们摩拳擦掌、跃跃欲试，每个人都信心十足！
一年级组语文老师们前期的充分准备、活动中的耐心鼓励以及评价时的认真严谨，使得此次活动精彩纷呈。
从检测结果来看，一年级学生拼音掌握基本扎实，熟悉拼读要领，但少数学生存在分不清平翘舌音、前后鼻音以及词组拼读困难的问题。在今后的教学中，我校一年级语文教师将针对本次检测中学生出现的问题，有策略地进行辅导。
此次拼音过关活动，既是学校对孩子们开学以来学习拼音的总结，也为孩子们提供一个展示自我的平台，让孩子相信自己“我能行”！孩子们在活动中不仅巩固了拼音知识，还锻炼了胆识，收获了自信，“拼”出了精彩，让每一个孩子在知识的海洋里自信、健康、快乐地成长！
编辑：杜昕玥
审核：郑丽红
签发：陈东萍