为促进我区教育均衡发展，充分发挥骨干教师工作室的引领、示范和辐射作用，提高课堂研讨的实效性，助力乡镇学校教学质量提升，琼山区金生梅小学数学骨干教师工作室成员于2023年11月29日到海口市琼山区云龙镇中心小学开展送教研修活动。
本次活动以“小学数学数与代数学教评一致性行动研究”为主题，活动分为三项进行。
一、课例展示
活动第一项：由云龙镇中心小学何才川老师授课，课题《两、三位数除以两位数的除法单元复习》。在何老师的带领下，学生先回顾复习本单元学习的主要内容，然后通过练习找出计算的要点及注意点。在这节课上学生通过自主思考、小组合作等方式来进行归纳整理和复习，真正做到以学生为主体，教师为主导。
二、评课交流
活动第二项：评课交流。大家对何老师的教学设计及课堂呈现进行了客观评价给出了非常有建设性的建议，对授课老师的成长有着很重要的指导作用。结合乡镇学校老师提出的问题、困难、困惑，金生梅老师以及工作室成员给出解答同时要求年轻教师应多加强学科学习，教学工作上多交流，总结方法争取做到事半功倍。
三、专题讲座
活动第三项：专题讲座。金生梅老师的专题讲座从“寻因定策”即寻因、定策、实践、好处，四个方面来谈“学教评一致性”。“学教评一致性”是核心素养落地提供的新视角，它反应的是学科本质，"数学化"的学习过程是实现"一致性"的基本路径，它为改进课堂教学提供了的抓手。讲座通俗易懂，老师们受益匪浅。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园，本次送教研修活动，加强了老师们的交流与分享。一个人走得快不如一群人走得远，通过沟通与交流，大家都收获了一加一大于二的成长。教育成长之路道阻且长，但我们深信：行则将至，未来可期。
图：王娟
文：邓雪
审核：王娟