异样的课堂，别样的精彩
时光浅浅，书香弥漫。薄薄的书本，记载着民族的根，传承着民族的魂。
《时钟鼠》这本书是中国儿童文学作家杨巧写的，她曾获冰心儿童文学大奖。这本书介绍的是一只小老鼠阿弗，它是一只与众不同的老鼠，经过多次探索，终于获得时间的秘密。在探索的过程中，它多次面临选择，无论面对怎样的挫折，它从不屈服也不气馁，学生在阅读中获得的启示：生命不息，探索不止，只有不停地探索，才会获得更多的发现与收获，这不正是中华民族几千年来的民族之魂吗？学生通过阅读、讨论，知道了“时间不会倒流”“时间一去不复返”，懂得时间很宝贵，要珍惜时间的道理。因此，这本书深受学生和家长的喜爱。
《古人也想飞》是中国童书作家薛舟写的，他通过童话的形式向我们介绍五个传统体育项目的前世今生，每一个体育项目的发展都有自己跌宕起伏的故事。学生通过阅读，了解到五项体育运动千年传承过程，丰富了他们的知识，拓展了视野。
为了推动班级阅读向深度发展，为了让学生把书读透，做到真读书，我邀请两位家长进课堂。她们带着家长与孩子共读中遇到的问题，带领全班同学一起走进知识的海洋，扬帆起航。不一样的课堂风格，学生的表现异样的精彩。
班级共读活动的开展，把学生带入一个个五彩缤纷的世界，改变了语文学习的单一模式，也激发了学生阅读的兴趣，培养了良好的阅读习惯，拓展了学习语文的路径。