胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。为了落实新教育“师生共写随笔”的行动，激发学生写随笔的兴趣，培养学生的观察、思考和现场表达能力，全面提高学生的语文核心素养，展示教师们指导学生写作表达教学效果。我校于12月1日举行了“妙笔生花写童趣，神采飞扬书真情”横峰二小六年级现场作文大赛。
文思泉涌 妙笔生花
读书破万卷，下笔如有神。本次习作主题激发了我校孩子们对新教育行动的深深感悟——校园是我们学习的乐园，是我们成长的天地。这里有我们熟悉的一草一木，有爱岗敬业的老师，有奋发学习的同学……这个学期，我们学校开展了“自主管理”和“日常行为规范”等专项教育活动，校园环境大为改观，师生面貌焕然一新，但也存在着乱扔垃圾、上课讲话的现象。 请你试着给校长写一封信，写写我们学校发生的可喜变化，表达对学校的喜爱之情，也给校长指出学校存在的不良现象并给予适当的意见和建议。《给校长的一封信》要求格式正确，所述内容真实，条理清楚，语句通顺，建议合理，书写工整。不少于500字。
比赛现场，只见选手们满怀信心，细心审题，巧妙构思。他们时而凝神思考，时而思如泉涌；百思不得时，眉头紧皱；终有所悟时，喜形于色。端正的坐姿、自信的神情、工整的字迹、飞舞的笔墨写下了一篇篇精美佳作。静谧的赛场流动着“沙沙沙”的书写声，洁白的稿纸上留下了孩子们朴实的心灵感悟。
童心飞扬 笔墨生香
文思泉涌写芳华，行云流水抒真情。仗“笔”天涯，激扬文字，英雄还数少年！在短短的40分钟内，孩子们大胆构思，从不同角度，不同层面，把自己的所思、所想、所感充分地展现出来。自从学校开展了“自主管理”和“行为规范”专项教育活动后，学校面貌焕然一新：卫生干净了，校园安静了，同学上进了。其中有孩子在信中提到对学校推出的《榴园》期刊非常感兴趣。他们还在信中给校长提了很多宝贵意见。字里行间，用文字表达着对学校的赞美和憧憬，行文字迹工整，选材丰富，描写细腻，情感真实，大胆构思……一篇篇真情实感，主题鲜明略带稚嫩的文章跃然纸上。
小小作家 筑梦成长
妙笔放飞梦想，书香浸润人生。比赛结束后，学校教导处组织评委老师对参赛作品进行公平、公正地评审。孩子们每篇作文都有其独特的写作视角与思考，深受评委老师们的赞赏！
文章千古事，妙手偶得之。本次作文竞赛给学生提供了一个展示自我的舞台，让学生享受到了写作的乐趣。这既激发了学生对校园生活的关注，又促使校园兴起一股热爱读书、积极写作的热情！让丰富多彩的校园生活化为那光彩的文字，书写金色童年的美好传奇！
附获奖名单：
一等奖：
六（7）李芷墨
六（4）蔡璟煜
二等奖：
六（2）杨纯妍
六（7）曹雨晨
六（9）胡嘉颍
三等奖：
六（3）严钰劼
六（9）胡家柯
六（6）孙江禄