为提高学生文学修养和作文能力，激发学生写作兴趣，锻炼学生的语言表达能力，让学生在作文中体验成功与快乐，11月30日官庄小学举行了“口头作文”大赛。让孩子们用说话来代替写作，旨在养成学生从说到写的习惯，培养学生当众说话的能力，丰富作文训练的形式，给孩子展示自我的平台。
此次比赛共分为二个阶段：班级初赛、 校级复赛。
我们以班为单位组织口头作文初赛，同学们跃跃欲试，大胆展示。
首先上场的是我们低年级的小朋友，别看他们年级小，但是在舞台上却表现地落落大方，热情洋溢。他们用稚嫩的语言表达着对生活中和朋友的趣事。
本次比赛充分调动了学生积极性，激发了学生的展示热情，确保每位学生都能参与其中，都能有所收获
复赛环节，杜老师主持复赛，各班选手们个个精神焕发，声情并茂……他们精神地展现了自己良好的思维能力，语言组织能力和口头表达能力。赢得了现场师生阵阵热烈的掌声。
选手们博采众长，各展风采
台上的孩子们讲得精彩
👍👍👍
台下的孩子们听得认真
👏👏👏
赛场上，参赛学生仪态大方，语言流畅，主题鲜明，有的沉着冷静，思维严密；有的想象丰富，语言精美；有的语言精彩幽默，获得阵阵掌声。从他们的表述的口头作文中，看到了学生们从小养成了观察生活、感受生活的好习惯，能正确表达自己对生活的认识，具有快速思维的能力和快速写作的能力。
风华正茂少年郎🙇，鲜衣怒马闯天下🏇。一个好口才，就是一种生活本领。一篇好的文章，就是一份精神食粮。比一比，我们交流的是情感，赛一赛，我们获得的是知识。
各位评委老师根据选手们在比赛过程中语言的流畅性，结构的完整性，主题的鲜明性等方面综合考虑，为参赛选手现场打分。本着公平公正的原则评选出一、二、三等奖
紧张又激烈的展示之后，比赛进入尾声。由李阳和张娟两位老师快速准确地为选手们计算平均分，汇总名次。
杜老师和陈老师为获奖学生颁发奖状和奖品。对参加比赛的学生予以充分肯定，并做出总结。希望学生们通过比赛能用心取他人之长补己之短，真正做到“出口成章”，并且鼓励学生们多读书，善表达。
此次口头作文大赛圆满落幕！👏👏
本次比赛，不仅给同学们提供了一个展示自我的舞台，更重要的是在这个舞台上同学们得到了锻炼，提高了能力。本次活动既是对小学语文新课标的积极有益的实践探索，又激发了学生学习语文的兴趣，同时培养了生“说”的能力，真正为学生走向成功搭建了平台。