教研花开初冬时，同心掬得满校香。为深入贯彻落实新课程标准要求，推进素质教育，促进教师自身专业发展，加强教师间学习交流，打造高效课堂，助力“双减”政策更好落地，提高教育教学质量。新源县曙光小学持续开展校级公开课展示活动，为老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台。
互助研磨齐共进
展示中磨砺提升，研讨中携手成长。公开课之前老师们互相研课磨课，为老师搭建了一个相互切磋、共同提高的平台。研讨的过程中，各教研组教师集思广益，诚恳对授课教师的教学提出指导性的建议，授课教师能够积极的博取众长、虚心改进教学方法，打造精品课程，锻造品质课堂。
语文科目
“台上一分钟，台下十年功”，教师的三尺讲台亦是如此。教师们以大单元结构化为依托进行授课。课堂上老师们语言简炼、清晰，通过创设情境，为大家呈现了一节节扎实精彩的语文课堂。
数学科目
数学课堂中教师们从生活中的实际问题入手，在教学过程中，循循善诱，不断启发学生，处处以学生为主体，充分发挥学生的积极主动性。
外语科目
老师们结合学生学习特点，以教材为根本，运用多种形式的操练方法，搭建语言支架，向学生渗透阅读策略，环环相扣，步步稳扎，逐渐搭起语篇的文本框架。 使教学内容直观化、具体化、简单化，有效地突破重难点。
音体美科目
“水常无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。校内公开课活动为音体美老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信接下来的音体美教学中，老师们都能在努力奋斗中向前奔跑。因为只有不断奋进，才能遇见更优秀的自己！
综合类科目
在一个轻松、活泼、和谐、互动、探究、创新、开放的情境活动中，学生乐于尝试，学习到了知识和技能，并获得了丰富多彩的体验，品尝到了活动的乐趣，身心得到舒展，情感得到释放。
听课评课活动
每一次公开课活动结束，参与公开课的老师听完课后，先从讲课老师自评，再到每一位听课老师评课，总结在授课中的优点，找出存在的不足，大家集思广益并针对问题提出卓有成效的见解。
听课教师积极参与，客观评价，既充分肯定了课堂亮点，也对不足之处进行点评，并针对每个细节都做了很好的剖析和概括，同时通过观摩他人的讲课方式，反思弥补自己的不足，采取更优秀的教学方法。每位老师都能深刻地体会到公开课教学活动是思维的碰撞、感悟的传达和经验的分享。
活动结束，曙光小学石海新书记表示：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。此次公开课教研活动开展中，全校教师互帮互学，共同进步。不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到取长补短，共同发展共同进步的目的。
言有所悟，行远有方。曙光小学校内公开课活动的开展，不仅有效促进了教师课堂教学“双减”的落实落细，更加强了教师之间的交流和学习，对提高学校教师授课水平、促进教育教学的发展起到了积极的推动作用，也让老师们对课堂教学中如何落实“双减”有了更深刻的思考。
路漫漫其修远兮，在教书育人的道路上我们共进步，同发展，成为美的耕耘者、成为美的播种者，一定让收获时节的风景更加美好。