聚焦新课标，蓄力共成长——江灵路小学语文科组教研（珠海行 第一天）
聪聪
创建于2023-11-29
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不登山，不知山之高；
不临溪，不知地之厚。
师道远而学无涯，
善若水需孜孜不倦，
深耕耘且广积粮。
2023年11月28日，江灵路小学语文科组一行4人，前往广东实验中学金湾学校附属初中，开启一段为期4天的“聚焦课标热点，指向课程实践”的名家名师课堂教学交流活动之旅。本次培训活动由广东名思教育科学研究院主办。
11月29日上午，围绕“文学阅读得意得言 核心素养落地生根”课堂教学探究主题，我们观摩了三节优质课例，收获满满。
第一节课，来自苏州大学附属吴江学校的张学青副校长，执教六年级课例《腊八粥》。张副校长认为：一样人物，还他一样语言。课中通过各种各样的理解朗读，读出了不一样的人物，不一样的边城腊八粥。
第二节课，来自杭州市卖鱼桥小学教育集团王铁青副校长，执教六年级课例《青山不老》，本节课重新挖掘教学内容立足点，通过比较采访文体，还原采访场景，理解课文，感悟课文，引导学生重新认识文本知识，从新的路径获得新的认知。
第三节，来自新疆乌鲁木齐市教育研究中心小学语文教研员鱼利明会长，执教四年级课例：《暮江吟》。鱼老师的“以诗解诗，以文话文”，让全场师生耳目一新，豁然开朗，课中通过对诗文中重点字词的理解，再拓展带有这些字词的古诗，让学生不仅学会了一首诗，还学会了几首诗，而到课的最后，以白居易的一生之作结尾，为学生留下沉淀：原来，古诗可以这样学的！
下午，教学研究围绕“文化在语言运用中彰显 语言在文化浸润中唤醒”主题进行研讨观摩。
首先，来自华东师范大学，中国教育学会名师巡讲团特邀讲师朱煜老师，执教四年级课例《梅兰芳蓄须》，朱老师以大量的历史故事支架，为学生入情入境提供补充，朱老师很好地诠释：一个小学语文教师应该不断追求的三项核心素养——科学的学生观，高超的文本解读能力，娴熟的教学技巧。在教学中，教师要将宏大叙事变成细微操作，在循序渐进中，实现师生的共同精神成长。
接着，我们的中华诗教委员会赵志祥副主任，为我们亲自执教五年级古诗课例《题临安邸》，赵老师以吟诵古诗为教学立足点和突破点，颠覆学生朗读古诗的认知，不断引导学生反复诵读，通过不同的资料加深理解，指导学生读出古诗的形，读出古读的情，读出古诗的味，以此来感受作者的愤怒、无奈与哀愁。整节课，他抓住学生的认知矛盾点，启发学生主动思考；用深厚的文化底蕴及相关历史背景资料做补充，让学生对整首诗有了全面、深刻的理解。朗读教学、训练贯穿整个课堂，激发学生情感共鸣。
整整一天的学习，我们一行4人收获满满，完全沉浸于名师的魅力课堂之中，期待未来几天，继续享受这教学课改的饕餮盛宴。
2023年11月29日 中国•珠海
供稿人：覃颖聪、梁柳娟、陈柳芬、杨丽群
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