11月30日，学员们以饱满的热情迎接一天的学习，今天的学习分为两大板块，上午我们沉浸在福建省语文学会特级教师陈宝铝专家的讲座中，下午我们前往厦门市第二实验小学展成校区，参加“基于学习方式变革的大单元整体教学”主题研讨活动。
一场基于核心素养的试题命制修行
基于核心素养下的小学语文试题命制，“情境化”已成为当前高频热词。上午，陈宝铝老师从“明确试题命制的改革方向”和“提高试题命制的整体水平”两大板块，为学员们从宏观的角度解读了小学语文试题命制的方式方法等，还通过具体的事例，为学员们解疑答惑，培训的学员们如沐春风，如逢甘雨。陈老师还特别强调试题命制要“注重基础，依标扣本，基于情境”，引导学员们规范命制，精准命制，灵活命制。一个上午的讲座，学员们收获满满，他们纷纷表示，陈老师的讲座高屋建瓴，指导性强，导向性明。
一场基于学习方式变革的教学修行。
下午，学员们在秀屿区教师进修学校在唐少华主任的带领下，来到厦门市第二实验小学学习观摩。本次活动围绕“基于学习方式变革的大单元整体教学”的主题，以“四轮联动”的方式，开展主题研讨活动。
第一节课，学员们观摩了该校杨裕林老师执教的五年级上册文学类课文《慈母情深》，杨老师紧扣单元主题，指导学生通过自主探究、想象画面等方法，体会母亲工作环境恶劣的场景及细节等描写，感悟“慈母情深”。精彩的课例展现了该校五年级备课组的风采，共促观课教师的成长。
第二节课，该校林媛老师以“聚焦场景品细节，理解‘爱的瞬间’”为主题，为学员们做了“五年级上册第六单元整体教学解读及教学建议”的讲座。
第三节课，学员们观摩了该校五年级备课组围绕“基于学习方式变革的大单元整体教学”主题辩课活动，活动中，备课方和辩课方围绕新课标理念以问题为导向，以情境、问题链、任务群的设计及实施等展开研讨。主课方的辩课像能解三秋叶，能开二月花的风一样，无形中将自己的思想和情感，温柔而有力地吹进每一位学员的心里。辩课教师的思维在一次次的碰撞中激起了智慧的火花，赢得观课学员们的阵阵掌声，直到夜幕降临还意犹未尽……
任虽重，初心不辍，终将不负使命；道虽远，笃行不怠，必能抵达远方。路漫漫其修远兮，我们始终相信，教学研究永无止境，无论是试题的编制，还是教学研讨，它们都是一场诗意的远行，此次的培训也定是一场不负韶华的修行，相信在未来的日子里，秀屿区小学语文组将在秀屿这片沃土上生根、发芽、开花、结果，因为我们永远在逐梦的路上……