2023年11月24号，初中政治1组导师和学员在常熟市昆承中学开展了基于新课标的体验式课堂模式研讨活动。
一、听课（优秀教师公开课）
课题：七年级上册7.2《爱在家人间》
开课教师：刘怡、王雯娟
小组学员、导师听课
二、导师评课
郭元开导师：刘怡老师的这节课呈现出新课标的要求，采用了议题式教学，整体架构较好，案例贴近学生生活。王雯娟老师这节课实战性强、效率高、速度快。
几点建议：（1）大胆呈现新课标要求，采用议题式教学、大单元教学、项目式教学等；（2）注重提高学生核心素养，在课堂中呈现价值引领；（3）提问、互动应关注每一位学生，让每一位学生都参与课堂。
三、心得体会
活动结束后，学员们都觉得收获了很多。下面是他们的心得体会：
刘晓曼：今天刘怡和王雯娟两位老师分别为我们呈现了议题式教学和探究式教学两种不同风格的课堂，两节课无论是小组合作探究环节，还是最后的拓展空间进行育人升华，都体现了教师坚持以人为本的理念，充分彰显道德与法治科的育人本质，在传授知识的同时，注重对学生价值观的积极引导，从而促进学生的综合素养的逐步发展。
钱敏洁：这次的活动让我收获颇多。备课方面：要钻研新课标，转变教学观念，认真备课，研究教学方法，并且在备课时尽量地让我们的知识贴近生活。教学资源方面：要努力开发多方面的教学资源，丰富教学内容，开拓学生视野，为学生的自主学习创造条件。课堂方面：上课时应大胆放手，培养学生的自学能力，分析问题、解决问题的能力，培养学生的探究能力，培养学生的合作意识。
沈李铭：今天听了两位老师的课，我受益匪浅。认识到只有充分备课，才能有自信上好一堂好课，要关注全体学生，要不断探索新的教学理念和方法，提升自身综合素养，给学生创设一个新颖、生动、扎实的课堂。
朱沁园：今天听了刘老师和王老师的两节课，收获颇丰。两节课充分体现新课标的要求，让思政课成为学生思想和价值观的引领。刘老师用了议题式教学，将各个环节紧密的联系起来，给予学生讨论、表达的空间，真正尊重了学生的主体性，而且渗透了法治观念，法律与道德相结合。王老师的课堂通过问题线引发学生思考，在真实情境中提高学生应对问题、解决问题的能力，注重学生的思辨能力的发展。让我认识到在以后的教学中要更加注重对新课标的研究，课堂方式要多样化、创新化，给予学生更多的表达空间，还要结合社会责任，让学生树立家国情怀。
席瑜：在今天的听课评课中，有幸听到了两节风格完全不同的课，两位老师议题式和探究式的课堂都为我们展现了她们对于课堂教学的独特思考，体现了素质教育的要求，充分发挥学生的主体作用，教学组织形式多样，引导学生自主、合作、探究学习，激发学生上课的积极性，从而达到教学效果的优化。
沈李铭：今天听了两位老师的课，我受益匪浅。认识到只有充分备课，才能有自信上好一堂好课，要关注全体学生，要不断探索新的教学理念和方法，提升自身综合素养，给学生创设一个新颖、生动、扎实的课堂。