运动概述
1935年12月9日，北平大中学生带领上万人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土和主权的完整，掀起了全国抗日救国的新高潮。
历史背景
1931年，日军占领中国东北后，继续向华北进发。
1933年，爆发长城抗战，热河被日军占领。
1935年6 、7月间日本通过“秦土协定”控制察哈尔省，10月指使殷汝耕在河北省建立“冀东防共自治政府”。李守信与德王筹备蒙古军政府。国民政府遭压迫下准备设立冀察政务委员会。
运动过程
（一）请愿游行
12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的爱国学生涌上街头。警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨，学生们在西直门同军警发生冲突。
上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外！”“打倒日本帝国主义！”“反对华北五省自治！”“收复东北失地！”“打倒汉奸卖国贼！”“武装保卫华北！”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。
各高校代表向国民党政府军事委员会北平分会代委员长何应钦递交请愿书，提出6项要求：
1.反对华北成立防共自治委员会及其类似组织；
2.反对一切中日间的秘密交涉，立即公布应付目前危机的外交政策；
3.保障人民言论、集会、出版自由；
4.停止内战，立刻准备对外的自卫战争；
5.不得任意逮捕人民；
6.立即释放被捕学生。
（二）示威游行
面对学生们的请愿，何应钦避而不见。 请愿不成，群情激愤。各校代表当即决定改为示威游行。
队伍由新华门出发，经西单、西四，然后奔向沙滩、东单，再到天安门举行学生大会。一路上，不时有冲出军警包围的学生加入游行行列，队伍逐渐扩大到五六千人。
行进中，学生们向沿街的群众宣讲抗日救国的道理，散发传单，得到群众的鼓掌和支持。当游行队伍前锋到达王府井大街，后尾尚未走出南池子时，大批警察手执大刀、木棍、水龙头，准备对付手无寸铁的爱国学生。爱国学生不畏强暴，队伍仍在继续前进。
这时，警察打开水龙头，冰冷的水柱喷射在学生们身上，接着又挥舞皮鞭、枪柄、木棍殴打。学生们与军警展开英勇的搏斗，有百余人受伤。游行队伍被打散。
（三）全员总罢课
12月10日，北平各大中学校发表联合宣言，宣布自即日起举行总罢课。提出罢课的具体目标是：
1.誓死反对分割中国领土主权的傀儡组织；
2.反对投降外交；
3.要求动员全国抗日；
4.争取救国自由。
呼吁全国各界立即响应，一致行动。要求当局立即释放被捕学生，撤回封锁各校的军警。
同日，北平学联发布《宣传大纲》，指出在目前形势下，首先要打倒日本帝国主义，反对危害民族生存的残暴内战，反对一切出卖民族利益的政策和行动。强调要实现中华民族的自由解放，必须联合全国民众，结成统一战线。在罢课中，各校学生建立和健全了自己的组织，开展抗日救亡运动。
运动影响
从12月11日开始，
全国各大城市的学生先后响应，
爆发爱国集会和示威游行，
许多工会给北平学生发来函电，
支持他们的爱国行动。
12月16日，
国民党当局决定成立冀察政务委员会，
北平学联当即决定再次示威游行。
这天来了一万余名北平学生，
他们慷慨激昂地发表演说，
他们带领群众高呼心声。
队伍走到宣武门时，
爱国学生在上千名军警的镇压下苦撑，
有二三十人被捕，近400人伤情严重。
北平学生的这次示威游行，
沉重地打击了国民党政府的卖国活动。
12月18日，
中华全国总工会召集群众会议，
发表宣言和通电，
抗议汉奸卖国贼出卖华北，
抗议他们无故屠杀、逮捕爱国学生。
12月21日，
上海总工会通电声援北平学生，
呼吁全国同胞一致兴起，
集合整个民族的力量维护主权完整。
广州铁路工人举行集会，要求对日宣战。
鲁迅、宋庆龄等知名人士赞扬学生的英勇，
海外华侨们或登报发言，或捐款响应，
一场属于每个国人的抗日救亡运动
正在如火如荼地进行。
运动意义
1.北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，广泛地宣传了中国共产党与国民党停止内战、一致对外的抗日主张，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。
2.一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。
3.一二·九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动，有着重大的历史意义。