转眼间，本学期即将结束。回首本学期工作，我的感触颇深！在工作中我能够认真对待自己的工作，积极完成各项任务，教学中认真学习他人经验，一丝不苟地做好自己的事情。认真学习师德规范，用高标准要求对待自己。时刻提醒自己要符合一名教师的身份！
在本学期刚开始的时候，我依据自己的特点，制定了青年教师个人发展规划:
1.学习理论知识，切实把握好教材，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，形成自己的理论观点！
2.认真钻研教材，抓好教学质量，培养学生各方面良好的习惯，形成自己的班风。
3.积极使用现代信息技术落实课堂。
4.积极参与学校各项活动，多方位的提升自己。
5.练好教师基本功，坚持每周一练粉笔字。
本学期我担任四年级语文教师一职，我始终坚持用公平、公正态度对待每一位学生，让他们感受到自己是被尊重的。本学期在我的班级形成了独特的教学方式，制作了“每日学习情况反馈表”，表里分为作业和课堂表现两栏，每天都会将孩子们的学习情况反馈至班级群，以学号方式命名，既保护了孩子们的尊严同时也让家长朋友们了解孩子们在校动向，
在孩子们的学习生活中，我不仅是一名教师，我还是他们的“大朋友”，在枯燥乏味的校园生活中，我会尽自己最大的能力给予他们生活的仪式感，给他们准备新年红包，“六一儿童节”给小天使们准备“糖果”花束，奖励刮刮卡等，看到孩子们抽到零食的喜悦；抽到“罚写一张试卷”的无奈；抽到“双休日作业减免”的刺激等等，一张张稚嫩纯真的笑脸，他们一定很幸福吧！
当然我自身仍存在诸多不足，作为一名青年教师，我将加快自身学习的速度，紧握时代的脉搏，紧跟时代改革步伐，不断学习新知识、新思维、新理念。用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己，争做一名领导省心、家长放心、学生喜欢的科研型教师！