包班指导提质量 品评引领助成长
——教研员包班听评课活动

秀峰
创建于2023-12-01
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  为进—步提高我校英语教师的教学水平,推促进教师专业发展,为教师专业成长搭建平台,2023年11月30日,范县中小学教研室小学英语教研员刘玉洋老师到范县人民路小学指导教师的课堂教学。

      本次活动由陈鑫老师主持。

  我校陈鑫老师做课Unit 6 How do you feel PartB read and write,本节课的教学设计建立在对语篇多角度、多层次研读的基础上,为将研读结果转化为一系列循环递进的课堂学习活动奠定了基础。教师对语篇的研读从 What、Why 和 How三个方面展开, 在 What 方面,客观地概述了语篇的主题和主要内容 ;在 Why 方面,挖掘本课的育人价值,明确了学生通过该语篇学习能够实现的成长;在 How 方面,教师分析了故事发展的逻辑结构,并基 于需要形成的结构化知识进行了梳理。本课的教学目标设计紧紧 围绕主题探究展开,凸显了以学生为主题的教学理念。活动设计以英语活动观为指导,通过学习理解类活动,引导学生进入主题, 围绕主题获取、梳理、概括、整合基本的事实性信息,指导学生 借助可视化图形整理结构化知识。在此基础上,通过应用实践类活动,指导学生开展多层次的实践活动,帮助他们内化所学语言和文化知识。

  范县中小学教研室刘玉洋老师和我校全体英语老师在认真倾听。

  听课结束后,开始了评课环节。首先,我校各位老师评课,陈老师的这节课,课件设计精美,教学目标明确,是一节符合新课标要求的英语课,充分体现出了学科育人的特点。

  然后,刘老师对这次活动进行总结:

1.老师们在教学过程中把中国的传统文化植入课堂,充分体现学科育人,学科融合的特点。

2.老师们要合理利用多媒体教学,课件制作精美,可以提升我们的教学效果。

3.要营造乐学善学的学习氛围,让学生快乐的学习。

      最后,刘老师希望老师们要以这次活动为契机,激情满怀的潜心研学,不断更新教学理念,不断提升教学质量!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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