“登高而望远，知学以求进”。副校长张岑带领我校10名数学教师在长沙东方红小学开启了第二天的观摩学习。大家仍旧满怀期待，继续深入自主发现式课堂，共赴一场成长之旅。
光丰小学王苗苗老师执教《会说话的百分数》
王老师的课生动有趣，课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，激发了学生的深层思考和情感投入。并通过多种多样的百分数题型，渗透大道理，让学生明白了数学知识来于生活，运用于生活。课伊始，趣已生；课继续，情更深；课已完，意未尽，40分钟的数学课，像磁铁一样把每一个孩子的心紧紧地吸在一起，把课堂变为人人参与、个个思考的无限空间。
东方红小学段连香老师执教《估算解决问题》
段老师激发学生学习兴趣的同时让学生明白数学源于生活，但又不同于生活，课堂气氛活跃并有了对估算的初步理解。在整堂课的教学过程中老师通过观看视频、借助学习单等不同素材，经历各种估算的探究过程，认识其在解决实际问题中的作用,让学生养成善于分析、周密思考的思维习惯，增强解决实际问题的意识。
东方红小学周艾嘉老师执教《10以内加减混合》
周老师通过开火车游戏进行口算复习了旧知，接着指导学生阅读课本，从例题中找信息，提问题，列算式，逐步感受加减混合的计算过程，引出课题。上课过程中，周老师活泼热情，培养学生通过看图分析问题的能力，营造了以学生为主体的课堂氛围，设计环环相扣，步步深入！
东方红小学文萍老师执教《会说话的图》
文老师从学生日常生活出发，围绕全班学生对三门主科的喜爱程度进行数据的分析与整理。展示的采集数据的过程真实有效，在一连串的问题引导中，逐步完成统计表的绘制。通过与之前学习的统计图进行对比，让学生感悟条形统计图的特点。课堂最后，以视频展示75年内世界各国GDP的变化，让学生感受中国的腾飞，少年强则国强，激起孩子们的爱国情怀！
东方红小学张姣老师执教《10以内的加减混合》
张老师展示教材的例图，由丑小鸭想变成白天鹅引出课题，联系生活实际，引导学生编题。选取棒棒糖例题，调动学生积极性，慢慢渗透加减混合中何时用加法何时用减法。环环紧扣，设计巧妙，紧扣重难点，丑小鸭终于变成了白天鹅，这也是本节课的点睛之笔。让孩子们在轻松愉悦的课堂氛围中掌握本节课的知识！
潜心钻研，细心揣摩，用心积累，终身学习是老师们成长的必经之路，每一堂课，老师们都认真聆听、细致记录，致力于从她们身上“汲取养分”，提升自己的能力。
“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。”赛后，长沙东方红小学的校长周大战对参加本次活动的授课老师的课堂进行了细致、精准的点评，他的指导深入浅出，好似拨云见日，让我们醍醐灌顶。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”高深的理论只有付诸实践才能发挥其最大价值。本次交流与研讨活动给予教师们充足的成长养分，在今后的工作中老师们必将所学、所感、所悟内化于心，外显于形，并朝着“政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超”的教师拓步前行！