为进一步提升教师素养水平，助力教育高质量发展，11月29日，深圳市龙岗支教队在海丰县城东镇赤山小学举行2023- 2024学年度送课下乡活动。
此次活动，由深圳市龙岗支教队彭曼茜老师与海丰县城东镇赤山小学陈嘉欣老师通过同课异构的方式进行。两位老师选取了五年级上册 Unit 4 What can you do? Part B Read and write 一课，通过紧扣教学主题，精组教学内容，创设教学情境，凸显学生主体，充分激发了学生的探究欲，有效地实现了以培养学生核心素养为目标的课堂教学。
彭曼茜老师课堂精彩剪影
陈嘉欣老师课堂精彩剪影
上课结束后，两位授课老师分别向在座老师分享了自己的教学思路及教学设计目的。听课老师围绕这节课的教学效果、教学方法等方面，展开点评。他们表示，此次同课异构既带来了先进的教学理念，又为进一步发展海丰的英语教育提供了思路借鉴。
深圳市龙岗支教教师、海丰县教师发展中心挂职副主任张圣耸对此次课堂教学展开点评。他表示，是否能让学生保持对英语知识探索的欲望，是决定英语课堂教学成败的关键。从教学思路上看，两位老师都很注重培养学生的学习兴趣，通过语言激励、实物奖励、游戏教学等教学方式，充分激发了学生参与课堂的积极性。他认为，“同课异构”是促进教师专业成长的一种非常行之有效的教研方式，通过教学观摩，老师们可以发现自己在教学设计中的不足之处，汲取同行经验，达到专业提升的目的。
海丰县教师发展中心小学与学前教研室负责人兼小学英语教研员刘贤钦认为，学生需要的词汇量、知识量来自语篇的语言环境，在教材里面最能体现这个版块的就是read and write。我们必须从阅读到输出的写作这一块作为一个抓手去探索去找到更多的可能。要抓好这个抓手，必须要从教学目标出发，结合学情，制定出一套能够让学生听得懂、学得会、写得出的教学方案，并最终落实到教学实践之中。
在活动的最后，刘老师就本次活动开展情况做了总结。他充分肯定本次活动取得的成效，表示这两节课很好的服务了我们这一次的主题，不仅仅有送教老师的优秀课堂展示，也有当地教师乐于学习、刻苦求知的冲劲。通过“送课下乡·同课异构”这样的活动，进一步增强了城乡学校之间的互动交流，促进了乡镇教师专业成长，提高了乡镇小学课堂教学质量。