【和润教育】赛课磨砺促花开      青年教师展风采---开大附小青年教师优质课评比

　　为浓厚学校的教研氛围，展示教师风采，发现和培养优秀青年教师以促进教师专业化成长，进一步落实“青蓝工程”计划目标，发挥师傅示范引领传、帮、带作用。开封大学附属小学举行了青年教师优质课评比活动。活动历时两周，18位青年教师参加了比赛。

　　闫瑞瑞老师执教的一年级语文《比尾巴》一课，采用孩子们喜闻乐见的学儿歌、读儿歌、演儿歌的板块设计形式，让童真充盈整堂。通过动物王国要举行一次隆重的比赛，动物们都非常高兴，让我们看看谁都赶来参加啦？他们要比什么呢？怎么比呢？……一个个扣人心弦的问题设置，让孩子们整堂课都兴趣盎然。

　　蔡晓燕老师执教的《雾在哪里》，课堂伊始，由图片猜字游戏导入，激发了学生的学习兴趣。识字教学由字到词，再由词到句。通过不同形式的朗读，让学生理解文意，感悟知识，孩子们的听说读写能力得到了充分的训练。

　　王敬老师执教的二年级语文第七单元第19课《古诗二首》中的《夜宿山寺》，首先由图片猜诗游戏导入，引出诗人李白，再引出课题《夜宿山寺》，激发了学生的学习兴趣。在学习古诗时，由浅入深，由诗题到诗意，大胆引导学生去想象，感受李白诗中神奇的想象，再通过不同形式的朗读，让学生理解诗意，尝试背诵。

　　李渊慧老师执教的《雪地里的小画家》一课，李老师紧紧围绕教学目标展开，从检查预习，整体感知课文内容，再到拓展延伸和当堂训练，紧扣教学目标，不枝不蔓。教学环节过度自然，过程由浅入深，方法灵活多样。李老师执教的这节课，符合低年级阅读教学的特点，体现了新课标的理念。

　　翟文盼老师执教的《美丽的小兴安岭》一课，导入新颖，趣味性强，充分调动了学生学习欲望。翟老师巧用多媒体辅助教学，使学生很快融入当时的课堂情境中来，为学习课堂知识做了很好的铺垫。

　　耿志杰老师在《富饶的西沙群岛》教学过程中，抓关键语句来突出西沙群岛的风景优美，物产丰富。启发、引导学生，让学生自己去讨论交流，最后化身小导游介绍喜欢的地方，让学生成为课堂真正的主人。

　　王淑丹老师执教《爬山虎的脚》一课，导入时抓住本课重点语句，回顾词语和爬山虎叶子的特点，用简笔画和动作演示让学生直观感受爬山虎往上爬的过程，进而感受作者细致入微、连续的观察，体会语言的准确、生动。

　　曹文雅老师执教的《王戎不取道旁李》一课，教学思路清晰，教学环节层层推进，结合精美的多媒体课件，让整堂课取得了较好的教学效果。教师引导学生思考总结王戎是一个观察仔细、善于动脑、聪明机智、冷静思考的孩子，从而迁移我们在生活中也需要学习他这种品质。

　　李昕昕老师执教的《烙饼问题》一课中，让学生经历从“烙1张饼、2张饼、3张饼”到“烙4、5张饼等”一系列完整的“烙”的过程，从中体会转化、分类、最优等数学思想方法、积累动手操作和思维活动的经验。且每个活老师都能为学生提供动手操作、合作探究、独立思考、展示交流的时间和空间,让学生经历提出数学问题——解决数学问题——发现数学规律的过程,体现出浓浓的数学味。

　　邵倩倩老师执教的《认识百分数》一课，以学生投篮命中率引出课题。然后指导学生准确读出百分数，并在课堂中让学生读出自己搜集到的生活中的百分数，加深了学生对百分数的认识，同时引出百分数的意义和写法。邵倩倩老师的课堂从生活实际出发，让学生用数学得眼光观察现实世界。达到了很好的教学效果。

　　李梦茹老师的《周长的认识》一课，通过视频导入，而后创设情境让学生通过看一看、摸一摸、描一描、找一找、量一量中认识周长和应用周长。

　　卢鹏羽老师执教的《等式的性质》一课，整堂课思路清晰，环节紧凑，学生能积极的参与到课堂中。老师在教学新知时循循善诱，充分发挥了学生的主动性。

　　解晶晶老师执教的是四年级《How many horses can you see?》一课。教师设计农场主老麦克唐纳邀请同学们到农场参观，并帮助农场主找到所有的动物，清点数量的情景式教学。极大的激发了学生的学习兴趣。解老师利用任务单让学生边听边学边解决问题，课内容丰富，设计巧妙，教具精致可爱，师生配合默契。

　　李梦双老师执教的是《Jim's hobbies》一课。李老师通过提问学生们的爱好，导入新课，学生们的学习兴趣被充分激起。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。教学过程注重听说读写能力的培养，环节过渡自然，深入浅出。

　　姚鹏云老师执教的音乐课《时间像小马车》，通过童话情境导入，利用闯关模式带领学生巩固所学知识，引入主题拉近师生关系。把“渐强”“渐弱”的学习融入到小马车的远近声音中，层层递进，教授知识。课堂中积极引导学生联系生活实际加入肢体动作，让学生充分融入到课堂中来。

　　音乐课《小小足球赛》，李晓庆老师将情境融入到整个教学环境中，注重学生发散思维的培养。通过一次又一次的情感体验，使学生真正感受到了激烈、紧张、而欢快的场面。

　　王超辉老师执教的体育《体能课》由战绳训练，标志碟敏捷训练，跳跃训练组成。训练涵盖速度、耐力、爆发力、灵敏度、协调能力等全面素质的培养。热身采用游戏形式，学生在玩乐中把身体各个关节肌肉充分预热。最后对练习中用到的肌肉进行针对拉伸放松。

　　比赛结束后 ，教务处依据评委组的打分情况最终评选出一等奖八名 ，二等奖九名。 学校举行了隆重的颁奖仪式。