为了提高我校体育教师专业技能，更能突出我校体育特色。2023年12月1日早上9：30全体体育组老师在小会议室进行2023年海南省中学体育课堂教学评比观摩学习分享会。
吴多敏副校长参加本次分享会
吴多敏副校在分享会上提出了三点要求：一是坚持终身学习，提升专业素养；二是立足教学实践，提高研究能力；三是聚集关键问题，推进校本教研。
本次分享会由体育组长吴元功主持
吴元功学习心得
我有幸参加了在五指山举办海南省体育课堂教学评比对足球课的观摩活动有的认识。观摩足球课的目的是为了了解优秀教师的教学方法,在观摩中,不仅让我对足球教学有了更深的认识,还学到了很多教育方面的启示。观摩教师独特的教学方法这节观摩课上,我特别欣赏教师在授课中强调学生的参与和互动。教师采用分组形式,让学生进行足球游戏,在比赛中既能学到足球技巧,又能锻炼团队合作能力。教师还注重理论与实际的结合,通过操练和比赛的训练,引导学生理解足球规则和战术,提升学生的足球技能。这种教学方法既让学生积极主动地参与学习,又让他们在实践中学到知识,激发了学生对足球的兴趣。
刘丽娃学习心得
通过观摩2023年海南省中学体育体育课堂评比，让我受益匪浅，以下是我的心得体会：
1.教学内容新颖，教师教态很具有感染力。
2.采用多媒体教学使课堂焕然一新，活跃。
3.通过情景教学激发学生爱国情怀，民族认同感和团结协作的精神。
4.采用分组、循环等练习手段，激发学生的学习兴趣。通过观摩，让我对体育课有更深的了解，我将学习他们的教学理念，创新教学方法，在教学中体现“学、练、赛、评”一体化设计教学。还要加强肢体语言方面，提升自我的专业素养。
周素芳心得体会
我参加2023年海南省中学体育课堂教学评比观摩学习过程中，深刻地感受到了体育教学的魅力。每一位教师都以他们的热情和专业知识，将体育课堂变得生动有趣，充满了活力和挑战。他们精心设计的课程，不仅注重学生的体能训练，也注重学生的心理发展，让学生在运动中体验快乐，增强自信。
专家们的点评给我带来了很多启示。他们深入分析每个课堂的优点和不足，提供了很多实用的教学建议。这些建议让我意识到，作为一名教师，我需要不断地反思和改进自己的教学方法，以满足学生的需求。
总的来说，这次观摩活动是一次非常有意义的经历。它不仅让我开阔了眼界，也让我认识到了自己在教学中的不足之处。我相信，在今后的工作中，我将把所学应用到实践中，为提高小学体育教学水平做出更大的贡献。
邱海蝶学习心得
此次观摩使我印象最深刻的是来自北京师范大学海口附属学校林如康，他授课的主题是《篮球：双手胸前多样传接球应用》林老师开始介绍本节课与大单元教学的关系，根据大单元设计本节课，把评优课与常态课结合，使评优课更具真实性。本节课紧贴新课标设计课堂教学，学生学习达到五会，会说、会做、会用、会学，会做人。学、练、晒、评相结合，较好的进行结构化教学。课前老师动作引领，符合运动能力中体育展示，既树立了学生榜样也辅助了教师示范。组长打分的设计，增强了学生集体责任感。调动学生学习的积极性。教师评价、学生互评，评价标准，具体可操作，运动恰当的奖励激励学生学习的欲望。运用模拟防守人，增加练习强度，接近实战，最后进入实战循环教。林老师把多媒体贯穿于整个课堂，结合多媒体问题导入式教学，做到男女分类指导学习。教态很放松从容，感觉像是常态课，并不因为参赛而上课。
董衡学习心得
这次五指山观摩活动，让我受益匪浅。首先在课堂教学上，队形的变化可以让学生更好的学习。其次让我印象深刻的是来自文昌的跳绳课的老师，对于课堂的把握通过语气和说话的节奏能够很好的调动课堂，也不需要过多夸张的表演依然上了一节很好的课。另外对于来自海口北师大的篮球双手多样传球，对于教具的多样化使用，包括大单元教学的运用。讲一节公开课上的像常规课一样轻松愉快，在比赛中 也真正的运用了上课学习到的传球方式。
这次宝贵的五指山之行，让我学习到更多的经验，我也会运用到以后的课程中。
洪德富学习心得
让我记忆深刻还是琼海老师的那节课，视频开头，让学生了解高远提出问题让学生回答问题，师生互动，然后在让学生做准备活动，每一个环节讲解示范都加入视频，让学生更直观的了解动作，让学生自主探索，自主学习，在集体学习，发挥了学生的想像力，这节课亮点就是发最佳射手奖证书，融入竞技比赛，比赛过程中有计分，统分，观众，教练，接下来师生互动展示，游戏环节融入数学算术题，体现了跨学科融合，最后放松环节融入本土特色万泉河来做推广，课后小结还是围绕育人，最根本的宗旨来展示一节课。
本次分享会，不仅使整组体育老师对外出学习内容及时梳理、总结学习收获，也诠释着每位教师在课堂教学研究之路上的摸索与前行。
图文：周素芳
初审：吴元功
复审：吴多敏
终审：云文龙