活动主题：环保教育活动
时间：2022年9月22日
地点：四年级（9）班
主持：符老师
活动人员：四年级（9）班全体同学
活动目的：通过在班级里组织活动，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。
首先上台分享的是—王思悦小组，分享的主题是“保护水之源，生命真永远”。
图片展示了水源污染的问题，以及海洋污染的重要性，垃圾泛滥会对水质健康造成威胁。
保护海洋我们可以做些什么：
1️⃣环境保护方面
2️⃣生态保护方面
3️⃣资源保护方面
4️⃣经济发展方面
通过分享水源污染情况告诉我们
1.保护环境，从小做起
2.垃圾分类，人人有责
3.严抓排放，相互监督
紧接着是第九、第十小组的分享，他们的主题是——美舍河变形记
她们的分享主要从8个方面来开展
讲述了美舍河曾经的样子
列举了美舍河历经的多措并举的过程
美舍河如今的样子——如今的白天鹅
在美舍河水体治理中有一个大功臣，它就是“红树林”红树林湿地是一种独特的海陆边缘生态系统，不仅具有丰富的生物多样性和生产力，还有重要的海岸防护功能和超强去污能力。
作为新时代的少年，我们从小就要树立环保意识，争当环保卫士，守护美好家园。
每个组员都从不同角度简单介绍了美舍河的“前世今生”，课件文字简洁明了，组员介绍言简意赅，课件背景明亮美观，整体感觉令人舒服。最后为了突出主题，以一张手指画《家园》来诠释保护环境的意义，令人印象深刻。
紧接分享的是第六、第十四小组——美在世界，爱在环保
与我们分享了，环境保护的意义
环保倡议；保护地球，人人有责。从我做起，从现在做起，身边的点滴做起。
第一、第八小组——我们与环境
与我们分享了1986年切尔诺贝利核泄露事故
核辐射对动物对环境的伤害，使动物变异深受危害。
呼吁：地球是我家，保护靠大家，曾经的环境污染事故给地球带来巨大份害，我们从身边的小事做起，就可以保护我们的家园。
紧接的是第六大组，分享的主题也是——我们与环境
讲述了曾经与现在地球的变化
分享了四大著名污染事件
环境保护好文分享——一秒钟的变化
环境保护从我开始
第四第五小组分享的主题是——保护环境，人人有责
分享了一个完美的世界的样子
请保护我们赖于生存的地球！
最后一个小组是第二、第十二小组他们的主题是——保护大自然，生活更美好
倡议大家爱护环境，养成良好习惯。
本次环保主题教育活动，各小组的分享都十分精彩。让我们积极响应倡议的号召，从点滴小事做起保护我们美丽的家园。
本次活动获得冠军小组——第九、第十小组的美舍河变形记
该主题切入口小，聚焦性强，联系我们的生活实际，这就是我们生活的环境，容易引发共鸣。
冠军小组合影
该小组以图片+视频讲述了美舍河的“前世今生”，它的变形让我们看到了今天美丽的美舍河，让我们真切感受到保护环境的重要性。引入视频的效果很好，直观、形象、立体、全面，比全篇累牍更实效、更吸引人。
下面是获得优秀小组——第一、第八小组，第六、第十四小组，第六大组。
优秀小组合影
优秀小组合影
优秀小组合影
其他小组的不足，主要集中在：
1. 选题太大，没有勾连我们的实际生活，很难给人留下深刻印象。
2. 保护环境和我们的生活息息相关，它不应该只是思想道德教育，也不应该只是环保知识的讲解。
3. 课件文字太多太生僻，背景太暗太杂，选择的案例太难太大，不容易引发共鸣。
4. 收集的资料形式单一，或是小组成员之间的资料没有关联性、层次性、承接性。
5. 小组分工还不够明确，组员展示的效果差距较大。
本次活动把主动权交给学生：1.小组整理相关资料；2.制作PPT；3.小组集体汇报，人人参与；4.现场评比优秀小组；5.找优点，学优秀；6.找问题，提建议。一个小时的汇报，分享，对比，思辨，“环保意识”根植学生心中。
每次的小组合作学习，检验的是组长的组织能力、沟通能力、协调能力，也检验组员的集体荣誉感和责任担当，小组收集、整理资料的能力，合作交流的能力，审美创造的能力，都得到了检验，都是不小的挑战。正是这一次次的挑战和考验，让每一个孩子都得到了历练，在自由、轻松地氛国中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
保护环境，人人有责。从我做起，从小做起，从现在做起！
美篇制作人：林世叶
美篇审核人：符碧玲