牵手乡村教育  共研课改新篇
——特克斯县第六教育集团送教下乡活动

马艳兰
创建于2023-12-01
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  为促进城乡教育均衡发展,整合教育教学资源,充分发挥城区优质教育资源的示范、辐射、引领作用,促进教师相互交流和共同发展,落实教育集团城乡教育共同体活动。2023年11月29日—11月30日,为期两天的特克斯县第六教育集团到齐勒乌泽克镇小学开展城乡共同体“送教下乡”活动。本次活动由特克斯县第五小学李江玲书记带领的集团总校协本校教研室主任及授课教师,来到齐勒乌泽克镇寄宿制中心小学送课研讨交流。本次活动分为课堂展示、议课交流两个环节。

课堂展示

语文篇

  杨帆老师执教的六年级上册《只有一个地球》。课上杨老师以问题导学为抓手,设置了有趣的课堂活动,引导学生自主思考,合作探究,充分讨论,说出自己的理解,将课堂的主动权真正还给学生,从而使学生的文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等核心素养在课堂上得以落实。

     党新玲老师执教的二年级上册《狐假虎威》。以清新大方的教态,耐心的引导,引领孩子们与文本对话,进行了朗读、说话、字词句段品析和写字等方面的有效训练,让学生的双基得以不断巩固。从小小的故事中明白所蕴含的道理,初步感知寓言故事的魅力。

数学篇

  李艳老师执教的三年级上册《几分之几》。整堂课的教学中,李老师把课堂还给了学生,让学生做课堂学习的主人,让学生自己去发现问题,分析问题和解决问题。

     于兰老师执教的四年级上册《沏茶问题》,让学生发展自主获取信息和解决问题的能力,语言幽默风趣,将枯燥的讲解变为生动的传授,引导学生有效研究。

美术篇

  苗颖利老师执教的三年级上册《星空的联想》。整节课苗老师形象的感召力,微笑、亲切、抑扬顿挫的语言是一节好课必不可缺少的调味剂。教师贴切生动的教育评价以及对学生核心素养发展的关注,不但注重艺术表现在课堂中的渗透,也注重审美感知,艺术表现,创意实践,文化理解方面的美术学科核心素养在课堂中的渗透。

音乐篇

  刘海燕老师执教的四年级上册《快乐的泼水节》。刘老师她以亲切自然的教态,传神的表情和富有感染力的语言深深感染着孩子,鼓励孩子们用音乐表达对生活的热爱,唱出自我,让孩子在音乐的海洋里惬意地徜徉。

体育篇

  孙勇新老师执教的四年级上册《障碍跑》。孙老师依据学生的实际情况设置了形式多样的游戏,通过游戏的方式让孩子们在玩中学习,玩中锻炼,充分调动了学生学习积极性。同时,孙老师还将安全教育融入到课堂中去,做到了全方位育人。整节课操场上充满着孩子们的欢声笑语。

议课交流

  教研携手,知行并肩。在评课交流环节,首先是执教老师阐述自己的教学设计、过程与反思。

  接着听课的老师们畅谈自己的感受与收获最后由特克斯县第五小学副校长蒲小平以及教研室主任马艳兰和齐勒乌泽克镇中心副校长马金林依次进行了精彩的点评。整个过程中大家各抒己见,畅所欲言,在交流中互相学习,在研讨中共同进步。

  心育风帆劲,擎旗阔步行。此次特克斯县第六教育集团送教下乡活动,充分体现了新课标下的课堂生态,加强了城乡共同体学校间的交流,激发了教师的教研热情,进一步提升了教师教学能力和科学素养,实现了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念。以研促教,同心同行;让爱延续,筑梦启航!

编辑:马艳兰

图片:杨帆

审核:李江玲

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