11月29日，莘县教体局教研室宋亚亮主任、莘州中学常主任率领三名优秀语文教师来到樱桃园实验中学传经送宝。于寒风乍起之时，为我们送来一室春暖。
刘月老师执教七年级上《皇帝的新装》。她紧扣文本体裁特点—想象和夸张，以夸张之句统领全篇阅读，思维主线清晰，课堂结构紧凑。且最后刘老师以“谁该为这场闹剧负责”的问题激发了学生的深度思考，升华了课堂。
江国玲老师执教八上《背影》这一课。 江老师以“认识一位父亲，见证一段成长，体悟一段情”三个具有层递性的问题贯穿课堂，语言干脆利落，课堂节奏明快。且江老师以“其实他想说”的问题创设情境，使学生深研朴素语言背后的深意，体悟作者情感，巧妙完成多维教学目标。
秦亚飞老师执教八上《藤野先生》，她紧扣“平凡还是伟大”，带动全篇阅读，寻找典型事件，体悟作者爱国情感。刘老师特别善于追问，循循善诱，使学生得到了真正的成长。
两校教师齐聚一堂，展开了热烈的讨论和交流。首先宋亚亮主任对三位老师的课堂进行了精彩的点评。他肯定了三位老师对文本独特的解读方式，赞扬了老师们创造性的对比阅，读朗声贯穿课堂。宋主任指出了今后的语文课堂要做好学前调研，学生会的不教，学生不会的有针对性的教。一定要在课堂上抛出有价值的问题—具有思辨性，他说语文课堂不仅仅是单纯的知识点的记忆，也不仅仅是强力的德育渗透。它是语言和思维的碰撞，是语文能力的提升，思维能力的成长。
宋主任还对初三的语文教学指明方向，立足基础，深植阅读，拓展思维，跳出固有模式，全力备考。
业务校长郑继峰同志主持了会议，对宋主任和莘州中学的各位老师表示了诚挚的感谢，并为她们颁发荣誉证书。
殷斌校长做了总结发言。他说正所谓百舸争流，奋楫者先，千帆竞发，勇者胜！他鼓励老师们乘这次教研春风，扬鞭奋蹄，努力前进！
交流才能产生碰撞，碰撞才能产生新的生成，愿我们语文同仁借这次助研春风，“语”您相约，“研”途花开。