认真贯彻落实《保育员工作指南》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和《新疆维吾尔自治区托儿所幼儿园卫生保健管理办法实施细则（试行）》，为保育老师的理论与实际操作技能等综合能力，切实加强幼儿园保育工作，标准工作流程，提高工作质量，促进保育教师的队伍建设，使保育教师工作细致化、标准化、常规化，真正做到保教结合，教养并重”。我乡学区于2023年11月29日，通过理论知识、实际操作、才艺展示等方面进行保育教师技能考核。
理论考核主要内容包括理论知识问答、餐前准备实操、卫生消毒、幼儿园一日活动流程指导细则、幼儿日常生活护理以及突发事件的应急处理等。
扎实、丰富的专业知识是做好保育工作的前提。在保育知识考核环节中，保育老师对保育常规、卫生消毒等专业知识对答如流，完美诠释了专业保育理论知识的重要性，也展现了保育团队良好的专业素养。
桌面清洁与消毒是幼儿每餐前后必做工作流程，也是保育员老师每天都要重复多次的常规工作，看似简单却需要专业学习和严格操作。75％酒精擦拭，桌面清洁—消毒—清洁的正确步骤，到清洁毛巾和消毒毛巾的正确使用，按照从桌面到桌沿，从桌沿到桌脚，由近到远，由内到外的顺序，把桌子擦得干干净净、消毒到位，这其中每一个环节都需要充分的细心、耐心和扎实的基本功。
整理床铺是保育教师每日必做“功课”之一，如何能让被子无褶皱、美观整齐是一门大学问。保育教师在展示过程中，动作娴熟细致，“抖、甩、叠、铺”的动作一气呵成，展现出保育教师认真的工作态度和对孩子们无限的关爱。
此项技能由各班保育员自行选择自己比较擅长的才艺或者技能进项展示，有：舞蹈、律动、歌唱、手工制作等等，可见我们的保育员一个个深藏不露啊！
瞧，保育员们都各尽其能展示了自己的风采，岗位虽平凡，但却是踏踏实实、兢兢业业对待每一件事，展示在我们眼前的是智慧与才华！
图文/编辑：夏热依
初审：何慧
终审：王金莲