声情并茂地诵读，是一种感染；
抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉；
字正腔圆地示范，是一种引领。
一本书如浓茶慢慢品味，一段文如暖阳温暖心间。“诵读”是教学中的重要一环，是每一位教师必备的基本功。为深入贯彻党的二十大报告提出的“加大国家通用语言文字推广力度”，促进教师专业化发展，展示我校教师风采，提升教师审美情趣，进一步提升我校教师普通话基本功、文学素养和语言表达能力，营造和谐的人文校园氛围。2023年11月27日下午，遂城第九小学隆重地举办了“诵读丰底蕴，书香润师心”教师朗诵比赛。
本次比赛共分为两个环节，第一个环节是个人赛，第二个环节是集体赛。经过激烈的角逐，十七位教师过关斩将，成为了决赛的主角。参加比赛的教师都认真准备，精心制作PPT、挑选背景音乐，声情并茂地演绎经典文章。一篇篇脍炙人口的佳作与服饰、妆容、音乐相得益彰，让诗文朗诵熠熠生辉，彰显了中华传统文化经久不衰的魅力。 在老师们或雄壮，或抒情，或激昂的诵读中，大家走进了诗文神奇的世界里，在字里行间聆听着华夏经典诗文遥远的绝响。
伴随着激昂的音乐，朗诵比赛在主持人宋燕云老师激情澎湃的开场词中拉开了序幕。
情动于心而发于声。青年教师罗倩敏的《诗意中国》柔美动听，声情并茂，散发出无穷的韵味，让我们感受到中国的诗意。柯露荷老师或高亢、或雄浑、或抒情，精彩演绎了《不朽》。钟微子老师声音甜美，把《中国话》完美地展现给大家。赵海师老师用欢快愉悦，热情洋溢的朗读带我们欣赏了大中华的美妙绝伦，诗情画意。
“伟大复兴，强国有我”。周敏怡老师用《站起来的中国》表达自己对英雄的敬佩和对祖国深深的爱。陈春霞老师字正腔圆，表情的变化和《祖国啊！我亲爱的祖国》的内容和涵义特别吻合。钟佳丽老师深情地朗诵《月光下的中国》，感染了在场的每一位听众。黄英媚老师的《诗意中国》字字入心，句句深情，用自己的理解和演绎表达着诗人对祖国大美山川的喜爱之情，与青年老师们站在文字里对望，站在文字里相融。
标准的发音，抑扬顿挫的语调，丰富的表情，邓茗元老师深情地把《致橡树》带给了大家；吴妙莹老师用她独特的朗读魅力，带我们领略了朱自清《秋》中的恬静惬意，让听者不由得随她走入文本，流连忘返。黄丽冰老师在朗诵《我是中国人》时，台风自然大方，感情真挚。黄志涛老师声音浑厚，张弛有度，饱含感情，深深打动了每位老师。
利维芳老师带来的《我的祖国》非常精彩，语调时而激昂，时而低沉，富有极强的感染力，带动所有老师的情感，共同去感受那气壮山河、传诵千古的名篇的恢弘气势。邓忠慧老师慷慨激昂地朗读了《祖国啊你是我的祖国》，从内而外地流露出她对祖国的感慨和赞叹之情。劳宇虹老师的《厉害了，我的国》让我们感受到了国人的智慧是我们的骄傲……
“三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。”陈春芳老师的一篇深情朗诵更是给老师留下了深刻的印象，她语句轻柔，情感基调把握恰当，用有声语言传达出对教育事业的无私奉献的精神。吴春葵老师的《吹号者》使赛场气氛达到了高潮。朗读中，她将情感表达于字里行间，字字铿锵，句句有情，把作者对伟大英雄的敬佩之情和对正义的追求表达得淋漓尽致。
参加本次朗诵集体赛的教师分成了六个小组，每个组的展示都精彩无比，这不仅是教师风采的展示，更是一场“学科大融合”的盛宴！
第一组参赛是综合科组，他们带来的朗诵是《厉害了我的国》。“当你从泰山日出瑰丽的霞光中，感叹新旭的魅力;当你从长城绵延万里的伟岸中, 敬畏华夏的文明”。老师们慷慨激昂的朗诵和音乐交织在一起，磅礴的气势和满腔的爱国之情深深地打动了我们，表达了我们青年教师当以青春之我，创建青春之民族，青春之国家的美好志愿！
月光下的中国，大河奔流，白浪溅起满天的星星。月光下的中国，长城巍峨，绵延万里的巨龙，砖的鳞甲闪着银光。第二组参赛是低年级数学组，他们带来的朗诵是《月光下的中国》。通过配乐配景、多人朗诵的形式，并加以相应的动作、表情，用充满情感的朗诵完美的诠释了月光下的中国这首感人的诗！
“今天，一个腾飞的中国，让人读得生动，读得自豪！”这是低年级语文组在《青春中国》中的真情表白。老师们字正腔圆的发音，或感情真挚、充沛；或语气柔和，情真意切，呈现诗中意境；或抑扬顿挫、表情丰富，彰显了教师的个性和扎实的朗读基本功，赢得了观众们阵阵的掌声。
第四组参赛是英语组，她们带来的朗诵是《我骄傲，我的中国》。姑娘们独具匠心的设计，中文和英文切换朗诵，让我们真切地感受到了祖国的壮美山河！
第五组参赛是高年级语文组，她们带来的朗诵是《青春向党，红旗下的成长》。她们从学校熟悉的背景中牵手出场，进行场景的跳跃转换，以边诵读、边演绎的形式进行，老师们的深情朗诵和精心表演,细致地刻画了祖国的巨大变化，也愿老师们在繁琐辛劳中，尽情编织自己彩色的梦，和孩子们一起享受快乐，见证成长！
“你是十四亿龙的传人身体里涓涓流淌的同一红色血液;你是无数炎黄子孙千百年来反复吟诵的同一首动情诗歌。”高年级数学组带来的朗诵是《你在东方，你是我的祖国》。他们或激昂，或抒情，或雄浑，或低沉的朗诵，打动了场上的每一位听众。
与其说这是一场比赛，不如说是一个大家共同交流、互相学习的舞台。评委老师的客观、公正评判，最终评得个人一等奖6名，二等奖11名，获得集体一等奖的是语文两个科组，二等奖分别是综合科组、英语科组和数学科组。
参赛教师朗读展示结束后，马侨校长对教师的朗读作出了中肯而精彩的点评，并肯定了此次活动的意义，强调了活动的初衷在于突出朗读在教学中的重要性，将朗读或朗诵的一些元素运用到课堂中，推动语文的教学。在发言中，马校长提出“教师最美的朗读就是在课堂上的朗读”，殷切地希望教师能夯实基本功，让学生在日常课堂中受到美文朗读的熏陶。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”通过本次比赛，相信我们遂城九小全体教师会不断地加强自身基本功训练，提升自我综合素养，从而更好地引领学生在朗诵中领悟语言文字的魅力。有对比就有方向，有榜样就有学习，有平台就有成长，有磨炼就有提升。我们期待有更多的好声音在课堂上流淌，拨动孩子的心弦，奔赴美好的教育明天！
撰稿：吴剑艺
编辑：黄彩玲
审稿：宋燕云
审核：马 侨