追求卓越，绽放精彩 ——记棉湖镇实验学校初中数学科组公开课活动

      为贯彻落实新课程理念，构建高效课堂；为进一步提高教师专业素养，夯实教师驾驭课堂教学基本功，2023-2024上学期我校数学组开展了三个校级公开课教研活动。

      授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们呈现出一堂堂精彩的公开课。

      李老师这节课教学目标明确，条理清楚，课堂结构自然严谨流畅，课堂内容充实，学生参与面广。在探究活动中得出法则，在教学活动中巩固法则，课堂活泼生动，有条不紊，循序渐进。在教学中加入游戏环节，充分调动学生的学习积极性，更利于学生对所学知识的掌握。整节课由易到难，拓展延伸，让学生活学活用，值得学习。

      巫老师这节课教学目标明确，能够将其贯穿于整个教学过程中。这有助于学生理解二次根式的概念和应用。 教学内容由浅入深，符合学生的认知规律。教学方法得当，注重启发式教学，引导学生思考和探索，培养了学生的自主学习能力。

      侯老师这节课教学重难点突出，层层递进，节奏紧凑，由易及难，讲练结合，内容充实饱满，能充分调动学生的学习积极性。教学过程科学合理，过渡自然，教学思路清晰，过程流畅，能够引导学生主动参与到教学活动中来，从而培养了学生自主和合作的学习能力。

       数学教研组的教师们在评课环节畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，探讨教学中的神来之笔。通过教师集体听课后的评课，发挥集体的力量，客观、正确、科学的判断，发现备课、教学过程中的不足；通过对每节课进行多轮打磨，从而促进教师转变教育思想，更新教育观念。

      通过本阶段公开课的听评课活动，充分展示了教师的教学智慧和风采，激发了教师的教研热情，老师之间互相学习，共同研讨，进一步提高了棉湖镇实验学校数学学科的整体教学水平。