为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平，我校于11月30日召开了本学期第二次班主任工作经验交流会。会议由杜亮副校长主持，与会人员有李华贵校长、各年级管级领导及全体班主任。
积力所举，众智所为，以身作则，教书育人。我们都怀着对教育事业赤诚之心，抱着对教育探索的满腔热情🥰
经验交流1
在手机管理上，班主任们都绞尽脑汁，费尽心机，可是仍然发现会有学生用推陈出新的方式私藏手机。黄丽珍老师处理手机问题的方式是“先礼后兵，以理服人”，她认为，理不讲透，不强行推进；理讲透了再执行，一旦执行了就要快、准、狠，让大家心服口服。黄老师从宣传造势，观察准备➡️尊重民意，制定规则➡️加强监管，一步到位三步骤有效地管理手机。
随着孩子身体、心理的日趋成熟，早恋成为不可避免的话题。早恋会影响孩子们的学习生活，不值得提倡，黄老师认为：提高学生的认知水平；慧用“空白效应”及“注意力转移”等方法来引导学生正确思考早恋的问题。
经验交流2
面对繁杂琐碎的班主任工作，覃萍老师设想“假如我的学生是爱因斯坦”这个问题来让自己因材施教，她从专业的理论角度制定了一份班主任工作路径：顶层设计➡️核心任务➡️具体行动➡️评价反思。覃老师以缜密的教育理念管理班级，循循善诱启发学生的思维，学生在体验中生成，在生成中学习，在学习中启智。通过无限循环的努力，老师和学生都在不断成长，学生们的成绩也得到显著提高👍👍。
经验交流3
杨娜老师分享的主题是“用心辅导，蓄力远航”。杨老师表示一个好班主任就是一个好班级，班主任是班级的管理者，更是一个班级的灵魂。班主任需抓好班风建设，为高三学子营造良好的学习环境。她还分享了工作过程中如何走进学生心灵，注重学生的心理健康，帮助他们在学习、生活等方面找到了正确的方向，让他们能更坚定地蓄力远航！
教育是一种情怀，更需要思想碰撞的火花，三位班主任的经验分享，切实解决了班级工作中存在的一些问题，让大家受益匪浅。
李华贵校长对各位班主任的交流汇报和前段时间的工作给予高度评价，并对接下来的工作指出明确方向：
一、掌握班级及学生的情况；
二、制定工作计划及确定工作重点；
三、分类整理并保存班级相关资料；
四、总结规律处理个案；
五、运用多元评价机制调动学生的积极性。
李校长说：“细节决定成败！复杂的事情简单做，简单的事情重复做，重复的事情用心做”。教育是慢的艺术，是细的艺术，每个人都要把自己的工作看成是一件艺术品，对自己的工作精雕细刻，你的工作才是优秀的艺术品，也才能经得起人们细心地观赏、品味。
本次交流会，为各位班主任创设了交流学习平台，拓宽了班主任的工作思路，交流中所得的收获将在日常工作中发挥有利作用，更有利于未来的班级建设。我们相信，因为有这些倾情奉献的班主任们，遂溪三中的教育工作会越来越好！知行并进，躬行实践。愿我们携手成长，共同在实现教育梦的路上奋力奔跑。
摄影：侯晓娜
图文编辑：符培贤
初审：李文营级长 杜亮副校长
终审：李华贵校长