用孩子的目光👀
感受孩子的生活🌟
与孩子一起探究世界🙌
欢迎大家乘坐我们的游览车🚌
一起来聆听孩子和瓶子之间的故事🎶
让我们开启瓶子的探索之旅吧😜
课程缘起
跟随孩子的身影，一起走进《“瓶”添乐趣，洒下快乐》的主题，带孩子一同走进瓶子的世界，去观察比较瓶子的异同；了解瓶子的功能；倾听各种瓶子发出的美妙声音；把那些本不起眼的瓶子打扮得漂漂亮亮；和瓶子做游戏等。
瓶子在我们的日常生活中，无处不在、随处可见。饮料瓶、酒瓶、香水瓶、花瓶……它们形态各异、大小不一，蕴藏着许多好玩的秘密，具有丰富的教育资源。
瓶子大调查
在我们身边有哪些瓶子？它们都是什么材质的呢？可以用来做什么呢？我们利用周末的时间，和爸爸妈妈通过看一看、找一找、画一画等方式共同寻找瓶子的踪迹，完成“生活中的瓶子”调查表。
通过调查表，孩子们了解了身边的瓶子在哪里、瓶子的形状…还对瓶子有了更多探索的欲望。
课程实施
师：你眼中的瓶子是什么样的？
幼儿：瓶子的头上有圆圆的孔，还有五颜六色的盖子。有的瓶子上长着长长的“脖子”。有的瓶子硬硬的，有的软软的。
瓶子结构
经过前期的调查，小朋友们对瓶子有了大概的了解，同时也产生了一个小小的疑问，瓶子最上面开孔的地方叫瓶口，那瓶子的其他地方叫什么呢？带着这个疑问，我们来找一找答案吧！
原来瓶子的身体结构就像我们的身体一样，瓶盖像我们的帽子，瓶口像我们的嘴巴，瓶颈就像我们的脖子，瓶身就像我们的身体，瓶肚就像我们的肚子，瓶底就像我们的脚，真是太有趣了！
分一分
大小高矮，形状各异的瓶子挤满教室，小朋友商量分组，将瓶子按材质进行分类，塑料的放一边，易拉罐的放一边，玻璃的放一边。
比一比
有用手掌当尺子比对，这个瓶子高，这个瓶子矮。
幼儿经过观察、讨论，发现它们的颜色、形状、大小、用途也是不一样的。
教师有话说
生活中的瓶子多种多样，孩子们在收集、比较的时候对瓶子有了一定的了解，结合已有经验，将收集来的瓶子，按照材质进行了分类，易拉罐类、塑料类、玻璃类等。
根据孩子们的想法和兴趣点，我们开始探秘关于瓶子，小朋友们通过百度百科、观看视频、翻阅图书等方式找寻答案有关塑料瓶、玻璃瓶以及陶瓷瓶的制作过程，我们一起来看一看吧～
塑料瓶的制作过程
第一步：放入瓶胚；
第二步：把瓶胚放入；
第三步：机器吹制塑料瓶；
第四步：塑料瓶成型；
第五步：取出塑料瓶。
玻璃瓶的制作过程
第一步：原料预加工；
第二步：配合料制备；
第三步：溶制；
第四步：成型；
第五步：热处理。
陶瓷瓶的制作过程
第一步：搅拌泥土；
第二步：揉泥成团；
第三步：捏成形状；
第四步：上色；
第五步：烧制。
“瓶”添探索
根据孩子们的想法和兴趣点，我们一起开始探秘关于瓶子的各种玩法……
瓶子实验馆
今天我们和瓶子一起来玩一玩小实验吧～
知道醋和小苏打在一起会发生什么神奇的变化吗？我们一起去看看吧！
科学小实验《自制感官瓶》
孩子们亲手制作感官瓶🍀
滴入色素，冲击孩子们的视觉👀
夹入各种豆子，聆听物体碰撞的声音🎶
有趣又有意义🎊
锻炼孩子们的观察力和专注力👭
“瓶”添乐趣
趣味瓶瓶乐，快乐无极限
好玩的瓶子来啦✨
我们一起游戏👏
收获快乐🎉
收获幸福😜
趣味保龄球，潇洒甩一回
趣味保龄球🎳
快乐体智能🥇
健康好体魄💪
让孩子在游戏中获得快乐🎶
“瓶”添畅享
魅力瓶，变废为宝
“魔法小手”魅力无穷👏
瓶子超级大变身👀
通过小朋友们丰富的想象力🎊
让我们一起看看在小朋友的手中变成什么吧✨
作品让我们惊叹不已🌈 👍 👍
心愿瓶，变废为宝
把愿望🎁装进瓶子里
把美好藏进小朋友的👀眼睛里
小小的剪刀✂️废旧塑料瓶
一起来定制独一无二的满天星吧～
蒙德里安瓶---瓶子设计师
有一种格子，叫“蒙德里安”，
橘黄色系的线条，红黄蓝的方格，
仔细看，像是不同色彩纸条的编织；
盯着看，格子和线条像是流动的；
顺着线条看，小小的方块是音符。
让人充满无限想象，耳边似乎传来美妙的乐音。
今天让我们跟随孩子们一起来欣赏“蒙德里安的瓶子”吧😆
护“瓶”倡议，从我做起
老师和幼儿共同商讨护瓶倡议书，快来加入我们的护瓶行动吧😀
孩子们化身成为环保宣传小卫士，保护环境从我做起，我们一起来看一看吧。
绘本故事馆
通过猜测想象等方式带领孩子走进绘本《装幸福的小瓶子》，《记忆的瓶子》《瓶子里的心愿》。孩子们被故事内容深深地吸引着，在故事中发现了幸福的秘密，感受到了家人陪伴的意义。
课程反思
孩子们的好奇心和求知欲在瓶子的世界里，通过瓶子探秘、瓶子的创意、瓶子的游戏三大核心经验，帮助幼儿探索、发现瓶子。
通过本次活动，我们记录下了很多“瓶子奇遇记”，但与瓶子的探秘之旅还没有结束，小朋友们的脑袋里还有好多的疑问和兴趣点，我们向前探秘的脚步不会停歇，会更加深入地走进瓶子王国，发现更多的奥秘！
图文：大二班