江埠中心小学——语教组教研活动 2019.3.12

江叶青老师在六一班教室为我们带来了一次别开生面的教学课堂。

在课堂开始前，让学生自读自悟，感悟五根手指的特点，学生很快就把握注重点。

江叶青老师声音甜美，在知识的传授中，强调进行探究性学习，充分调动了学生的积极性！

同学们都听的很认真，积极发言，分别找出每根手指的形状特点，并归纳总结出在生活中它们有哪些作用。

江叶青老师教态稳重、自然，语言精炼到位，能按自己的思路进行教学，同时更关注孩子们的接受能力和学习情况，积极调整自己的方法，课堂应变能力强。

孩子们听得可认真了！

学生们在课前做好了充分的预习准备，书上写满了知识点。

在学习各个手指的特点以后，同学们踊跃上台填写优缺点。

第二节课组织语文老师参与评课活动。主评与副评从教学氛围、师生互动、教学重难点这几个范围来分别概述，给予了江老师很高的评价，江老师教态从容，课堂氛围良好，知识掌握率很高。

其他老师也提出了自己的看法，并表示今后多多学习江老师的教学方法。

　总的来说，语文组的老师对本次的公开课都比较满意，都积极地发言，说出自己的看法和想法，为上公开课的老师提出了许多宝贵的意见。