教无涯，研无止。为了进一步提高教师教学活动的有效性，规范教师教学行为，提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，2023年11月30日，山东省小学数学举办了“新课标新课堂”系列教研活动统计教学研讨会。会议以直播的形式展开，我校小学组全体数学教师参加了此次培训活动。
上午，山东省教科院徐云鸿主任为我们带来讲座《统计教学的“新”与“旧”》，此次讲座中，我们对统计教学有了更深入的了解。
讲座完成后，由四位教师为我们展示了精彩的课堂教学：滕州市实验小学朱丽颖老师带来了《平均数》的课堂教学；青岛西海岸新区太行山路小学管群老师带来了《平均数》的课堂教学；淄博市桓台县第四小学于新星老师带来了《百分数》的课堂教学；威海市郊区教研中心于华静老师为我们带来了《百分数》的课堂教学。
教学观摩完成后，青岛西海岸新区太行山路小学的管群教师带来了《平均数》的教学设计；淄博市桓台县第四小学的于新星老师带来了《百分数》的教学设计。接着，滕州市实验小学肖捷文老师带来的《聚焦概念本质，发展数据意识》以及威海市高区教研中心的于华静老师带来的《凸显百分数统计意义，培养数据意识》都让我们在场的每位老师受益匪浅。
下午，特级教师、上海市教育学会中小学数学教学专业委员会副理事长、上海师范大学特聘教授、原上海静安区教育学院副院长曹培英院长为我们带来了专题报告《怎样落实课标——以数据意识及其培养为例》。统计与概率是义务教育阶段数学学习的重要领域之一。学生在学习的过程之中，了解统计与概率的基础知识，感悟数据分析的过程，形成数据意识，依据标准区分事物，形成不同类。学习图表时，进一步认识数据的分类，从中感悟的抽象过程，不仅为统计学习，也为数学学习奠定基础。
教以潜心，研以至远。在新课程理念、新课标要求的背景下，我们数学学科教师会在教研路上砥砺前行、大胆创新，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。我们既要仰望星空，又要脚踏实地，携手一起面对，一起出发，一起静待花开。