课题研讨出硕果
专家引领促发展

2023年11月22日上午9时，“心理健康双因素视域下青山区小学生心理监测及干预”课题研讨会在青山区教育局1101会议室隆重举行。出席会议的领导有青山区教育局党委书记、局长陈级、教科室主任陈卫平等。会议邀请了担任《心理健康双因素视域下青山区中学生心理监测及干预》课题指导专家的华中师范大学心理学院朱旭副教授和牛更枫副教授做专题报告，课题组成员代表、全区小学校长、分管心理健康教育工作副校长及主任参会，陈卫平主任主持了本次会议。

首先，牛更枫副教授从上级文件学习以及疫情后的社会形势视角澄清课题的背景和意义，梳理了课题研究的策略，从测评指标的选择，到测评结果的分析，延伸到对心理健康工作的对策思考。他指出，心理监测不仅是国家战略性要求，更是后疫情时代下心理健康教育工作的实践要求，而心理健康教育必须全面渗透在学校教育的全过程。

接下来，朱旭副教授对课题研究成果—心理干预手册作了详细解读，从心理危机的概述、预防、干预、组织体系、资源保障、善后工作六个方面娓娓道来，形成了危机信号识别、评估、处理、善后、引入专业资源的一整套工作机制，为我区心理健康教育发展提供了专业引领和保障。

最后，青山区教育局党委书记、局长陈级做了总结发言。他首先感谢了参会的各位华师心理学院的专家对青山区的心理健康教育课题研究工作做出的指导；肯定了本课题的研究价值。

接下来，他强调了本次会议的重要意义，提出学校心理健康教育要注意的“五个心”：以心理课程润心，以环境营造润心，以心育活动健心，以心理辅导育心和以家校结合护心。

他要求参会的学校领导以该项课题研究成果为抓手，重视学校的心理健康教育工作，从安全稳定的角度提高心理认识，从为学生保驾护航的角度多措并举，从教师职业要求的角度关心学生，从共同缔造幸福成长的角度关心师生的心理健康；从积极师生心理素养、心理防范和干预三个方面建立并健全机制，继续探索并完善学校心育工作。

好风凭借力，扬帆正当时。本次研讨会丰富了青山区教育团队在校园心理危机预防与干预方面的理论与实操知识储备，强化了学校心理安全意识，有助于各学校及时、精准、针对性地对学生心理隐患加以监测和干预，为校园师生的心理健康保驾护航，共同促进我区心理健康教育事业的发展。